begrepp

The exercise was created 2019-10-21 by sommar17. Question count: 13.




Select questions (13)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • låg reliabilitet över tid (test retest) Provet ger ingen information om den faktiska kunskapsutvecklingen
  • Låg reliabilitet mellan versioner (parallellitet) Resultatet beror på prov-versionen, inte på elevens kompetens
  • låg reliabilitet mellan bedömare (interbedömarreliabilitet) Resultatet beror på vem bedömaren är, inte på elevens kompetens
  • låg Reliabilitet för en bedömare (intrabedömarreliabilitet) Resultatet beror på vem eleven är, inte på elevens kompetens.
  • låg reliabilitet inom ett test (intern konsistens) Resultatet beror på andra kompetenser än den avsedda.
  • Validitet Validitet handlar om huruvida ett prov mäter vad det avser att mäta. Eller: Validitet handlar om i vilken utstäckning ett prov mäter rätt sak på rätt sätt.
  • innehållsvaliditet Om de uppgifter som ett prov består av är representativa för den domän man avser att mäta.
  • konstruktvaliditet Hur väl mätningen av ett visst konstrukt, och dess utfall, stämmer överrens med teorin.
  • kriterierelaterad validitet Vilket samband ett prov har med ett annat sätt att mäta samma sak. Formellt: Bedömningens samband med ett externt kriterium.
  • konstruktvaliditet vad bör jag mäta
  • innehållsvaliditet vad väljer jag att mäta?
  • samtida validitet sambandet med något annat mått just nu
  • prediktiv sambandet med något utfall i framtiden

All None

Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/begrepp.9390444.html

Share