Bildövning: Kap 3, biologi, livets utveckling, åk6

Bildövning: Kap 3, biologi, livets utveckling, åk6 - an exercise made by TeacherPM on Spellic.com.
1. Fold the right part of the paper back so that you can't se the answers.
2. Write the correct answer in the space below each question.
3. When done, fold the paper back and compare your answers.

fossil: förstenade spår och rester av växter och djur

blötdjur: vattenlevande rovdjur

evolution: ett annat begrepp för livets utveckling, allt levande anpassas till omgivningen och kan förändras med tiden

svampdjur: tidiga flercelliga djur

kräldjur: djur som kan lägga sina ägg med hårda skal och därför kan de föröka sig på land

homo sapiens: namnet på den art vi tillhör, den moderna människan

förmänniskorna: de första däggdjuren som gick på två ben

groddjur: de utvecklas från vattenlevande larver men kan också vara på land

nässeldjur: tidiga djur som kunde jaga med hjälp av giftpilar

kräftdjur: de flesta har skal och lever i vatten och kan röra sig

leddjur: en stor grupp som innehåller t.ex. spindeldjur och insekter

broskfiskar: fiskar med skelett av brosk

det naturliga urvalet: de individer som överlever är de som är bäst anpassade till sin miljö

celler: byggstenar som bygger upp levande organismer

däggdjur: djur som har ungar som diar