Bildövning: Kap 3, biologi, livets utveckling, åk6

Bildövning: Kap 3, biologi, livets utveckling, åk6 – eine Übung von TeacherPM auf Spellic.com.
1. Falten Sie den rechten Teil des Papiers nach hinten, sodass die Antworten nicht sichtbar sind.
2. Tragen Sie die korrekte Antwort unter der jeweiligen Frage ein.
3. Falten Sie das Papier zurück und vergleichen Sie Ihre Antworten mit der Lösung rechts.

nässeldjur: tidiga djur som kunde jaga med hjälp av giftpilar

broskfiskar: fiskar med skelett av brosk

celler: byggstenar som bygger upp levande organismer

kräldjur: djur som kan lägga sina ägg med hårda skal och därför kan de föröka sig på land

det naturliga urvalet: de individer som överlever är de som är bäst anpassade till sin miljö

däggdjur: djur som har ungar som diar

förmänniskorna: de första däggdjuren som gick på två ben

blötdjur: vattenlevande rovdjur

kräftdjur: de flesta har skal och lever i vatten och kan röra sig

evolution: ett annat begrepp för livets utveckling, allt levande anpassas till omgivningen och kan förändras med tiden

fossil: förstenade spår och rester av växter och djur

svampdjur: tidiga flercelliga djur

homo sapiens: namnet på den art vi tillhör, den moderna människan

leddjur: en stor grupp som innehåller t.ex. spindeldjur och insekter

groddjur: de utvecklas från vattenlevande larver men kan också vara på land