Kap 3, biologi - livets utveckling (meningar åk 6)

Alla Inga Spara

• fossil förstenade spår och rester av växter och djur, man använder det som pusselbitar för att se hur livet på jorden har utvecklats
• celler byggstenar som bygger upp levande organismer, bakterier, växter och djur, tidiga organismer bestod av en enda cell.
• svampdjur tidiga flercelliga djur, de filtrerade vatten genom sig för att få i sig näring
• nässeldjur tidiga djur som kunde jaga med hjälp av giftpilar
• blötdjur vattenlevande rovdjur, till exempel bläckfiskar
• kräftdjur en del av leddjuren: de flesta har skal, lever i vatten och kan röra sig, till exempel räkor, krabbor och kräftor
• broskfiskar fiskar mer skelett av brosk, som hos de tidiga fiskarna och hos hajar
• leddjur en stor grupp som omfattar bland annat kräftdjur, spindeldjur och insekter
• groddjur till exempel groddjur och salamandrar, de utvecklas från vattenlevande larver men kan också vara på land
• kräldjur djur som kan lägga sina ägg med hårda skal och därför kan de föröka sig på land, till exempel ormar och ödlor
• däggdjur djur som har ungar som diar
• förmänniskorna de första däggdjuren som gick på två ben
• homo sapiens namnet på den art vi tillhör, den moderna människan
• det naturliga urvalet vetenskapsmannen Charles Darwin upptäckte att det föds fler individer än det finns föda eller boplatser till, därför förstod han att de som är bäst anpassade till omgivningens krav kommer att överleva
• evolution ett annat begrepp för livets utveckling, allt levande anpassas till omgivningen och kan förändras med tiden, detta påverkar både utseende och beteende hos vissa arter

Alla Inga Spara