Klass och Etnicitet Sociologi kap 5-6

Övningen är skapad 2016-12-19 av EsterBerg. Antal frågor: 47.




Välj frågor (47)

Vanligtvis används alla ord som finns i en övning när du förhör dig eller spelar spel. Här kan du välja om du enbart vill öva på ett urval av orden. Denna inställning påverkar både förhöret, spelen, och utskrifterna.

Alla Inga

  • Makro global nivå i synsättet på saker
  • Meso grupp nivå i synsättet på saker
  • Mikro individ nivå i synsättet på saker
  • Social kontroll Social kontroll är de processer som reglerar individers och gruppers beteende så att de handlar utefter gruppens normer, regler och värderingar. Den sociala kontrollen består av positiva och negativa sanktioner. Påtryckningar från gruppen som gör att vi anpassar oss efter gruppens värderingar. Att gruppen får dig att handla efter gruppens kultur.
  • Normer Normer är som oskrivna regler i en grupp som berättar hur man ska agera.
  • Sanktioner Sanktioner kan beskrivas som en påföljd av ett agerande, ett straff eller en konsekvens. Detta kan vara positivt eller negativt.
  • Socialisation Är sättet som kunskaper, erfarenheter och värderingar förs vidare. Här lär vi oss normer, ideal och traditioner. Alla som lever i grupp socialiseras.
  • Primär Familj. Den viktigaste. Språk, beteende, attityd.
  • Sekundär Vänner, skola, aktiviteter. Hur vi ska fungera i olika sammanhang.
  • Tertiär Media, tv, tidningar, reklam. Ideal.
  • Förhandling Du sorterar bland intrycken och med hjälp av tidigare värderingar väljer du vad du ska ta in
  • Internalisera Vad som blir kvar. Det du tar in och det som blir en del av dig.
  • Kriminologi vetenskapen om brottslighet, tar reda på vilken typ av person som begår brott, den delen av sociologin kopplat till brott
  • Stämplingsteori vi får etiketter, stämplat på oss, vi blir definerade av andra, kan förstärka fördomar, tex kriminella
  • Imaginärt överordnande man konstruerar en ny hierarki för att man blir lågt värderad i en större maktordning, "bortglömda ungar blir förortens kungar"
  • Motmaktsstrategi att använda orden själva, för att desarmera och återta orden
  • Intersektioner samhällsklass, sexuell läggning, biologiskt kön, etnisk bakgrund, ålder, funktionsförmåga. Beroende på hur dessa ser ut möter vi olika reaktioner
  • Strukturell rasism det omedvetna fördomarna mor folkgrupper, det som en "ärver"
  • Etnocentrism man sätter sin kultur, sitt levnadsätt och sin mentalitet som norm och utgångspunkt i bedömningen av andra kulturer, vår kultur är den rätta och det andra är konstigt
  • Marginalisering hamnar utanför samhället, uppleva maktlöshet och stänga dörrar
  • Segregering uppdelning av grupper
  • Assimilering invandrare ska överge sin hemkultur och anpassa sig till den nya kulturen
  • Kulturell smältdegel nya kulturer möter värdkulturen och nya kulturer uppstår
  • Kulturell pluralism alla utövar sin egen kultur och lever tillsammans
  • Stratifikation en strukturell orättvisa eller skiktning där man rangordnas från mest till minst priviligerad, synlig eller osynlig, t.ex. väljer bort invandrare till att få jobb, i modern tid oftast kopplat till ekonomiskt kapital
  • Social rörlighet hur lätt eller svårt det är att röra sig mellan klasserna, kopplat till kapital
  • Proletärer äger inte produktionsmedlen, arbetarklassen
  • Kapitalister de som äger produktionsmedlen
  • Mervärde det som kapitalisten tjänar på arbetskraften
  • Tjänsteklass de som genom sin mer eller mindre unika och eftertraktade expertis kan sälja sin kunskap i utbyte mot hög lön
  • Mellanklass mellan tjänsteklassen och arbetarklassen
  • Arbetarklass säljer sin arbetskraft och beroende på utbildning och meriter är de mer eller mindre eftertraktade, vilket gör att de inte får lika hög lön
  • Arbetssituation det som rör kontroll, makt och auktoritet en individ har över sitt yrke
  • Marknadssituation lönenivå, anställningstrygghet, karriärmöjligheter, materiella belöningar och livschanser
  • Habitus våra sammanlagda kapital bildar vårt habitus, varför vi uppfattar världen och beter oss på ett visst sätt
  • Ekonomiskt det i plånboken, viktigt
  • Kulturellt vilken typ av kulturell smak vi har, vissa typer av kultur är finare än andra, finkultur och populärkultur, även utbildning, hur vi beter oss, vad som är lämpligt i denna situationen, viktigt
  • Socialt ditt sociala nätverk, öppnar dörrar, gör lättare t.ex. med jobb, resultat av ekonomiskt och kulturellt kapital
  • Symboliskt det som syns, vilka kläder du bär och prylar du har, visa status i symboler
  • Plutokrati högt uppsatta i företag etc, inte fysiska arbeten, väldigt trygga med arbetsvillkor
  • Salariat akademiker som lärare, inte fysiska arbeten, trygga med arbetsvillkor
  • Proletariat fysiska arbeten som byggarbetare, trygga med arbetsvillkor
  • Prekariatet inte tillsvidareanställda ytan arbetar utan något fast, studenter är exempel, hyfsat trygga
  • Trasproleriat arbetslösa eller de som arbetar svårt, ingen trygghet alls
  • Denizens en arbetare helt utan rättigheter
  • Essentialistiskt perspektiv objektiva faktorer som språk och seder, statiskt
  • Konstruktionistiskt perspektiv sociala processer, flexibelt

Alla Inga

(
Utdelad övning

https://spellic.com/swe/ovning/klass-och-etnicitet-sociologi-kap-5-6.6939532.html

)