Kvantitativa forskningsmetoder

Övningen är skapad 2022-03-09 av Fredrik_Raberg. Antal frågor: 52.




Välj frågor (52)

Vanligtvis används alla ord som finns i en övning när du förhör dig eller spelar spel. Här kan du välja om du enbart vill öva på ett urval av orden. Denna inställning påverkar både förhöret, spelen, och utskrifterna.

Alla Inga

  • Variabel En egenskap som kan variera och/eller emellan observationer
  • Beroende variabel en egenskap som vi tror påverkas av en annan egenskap
  • Oberoende variabel En egenskap som vi tror påverkar någon annan egenskap
  • Experimentella studier RCT (randomiserade kontrollerade studier), kvasi-experimentella studier
  • Icke-experimentella studier Tvärsnittsstudier, longitudinella studier
  • Longitudinella studier Upprepade tvärsnittsstudier, panel/kohortstudier, samlar in data vid två eller fler tillfällen
  • Tvärsnittsstudie Samlar in information vid ett tillfälle
  • Panel/kohortsstudier Följer samma personer över tid
  • Upprepade tvärsnitt Följer olika personer över tid
  • EBP "Integration of best research evidence based with clinical expertise and patient values" (syntes av information)
  • EBPs Lista över interventioner
  • Population (N) land, region, stad, tonåringar, unga, pensionärer
  • Urval (n) Delar ur N
  • Icke-slumpmässiga urval Snöbollsurval, kvoturval, bekvämlighetsurval
  • Snöbollsurval Respondenter rekryteras baserat på föregående respondents kontaktnät
  • Kvoturval Urvalet ska fylla givna kvoter ex fördelning mellan kön 60/40
  • bekvämlighetsurval Respondenterna är lättillgängliga
  • Slumpmässiga urval Obundet slumpmässigt urval, systematiskt urval, klusterurval, stratifierat urval
  • Obundet slumpmässigt urval varje individ har samma möjlighet att bli vald
  • Systematiskt urval var femte, var åttonde, var nittonde m.m
  • klusterurval Baserat på grupper som naturligt är i kluster ex skolklass med inneboende kluster av grupper
  • Stratifierat urval Obundet slumpmässigt urval för olika grupper
  • Externt bortfall valda individer vill/kan inte delta
  • internt bortfall Individer vill/kan inte besvara vissa frågor
  • Skalnivå Ramar för vilken analys som är lämplig för/och vilka möjligheter given variabel besitter
  • Nominalnivå Går att gruppera, ej att rangordna, ej ekvidistans
  • ekvidistans Samma avstånd mellan värdena
  • Ordnialnivå Går att gruppera, går att rangordna, ej ekvidistans
  • Intervall/kvotnivå Går att gruppera, går att rangordna, har ekvidistans
  • Normalfördelning (Gaussfördelning) Samma intervall inom vardera svans om medelvärdet
  • Normalfördelningens empiriska grundlag 68-95-99,7 (Inom ramen för medelvärdet)
  • Standardavvikelse (Spridningsmått) Mått på den genomsnitliga avvikelsen från medelvärdet
  • Centralmått Medelvärde (mean), typvärdet (mode), median
  • negativ snedfördelning lägre medelvärde än median, högre typvärde än median
  • Positiv snedfördelning Högre medelvärde än median, lägre typvärde än median
  • Validitet Handlar om mättningens relevans, träffsäkerhet (VAD vi mäter)
  • Reliabilitet Handlar om tillit till att upprepning med samma utgång går att genomföra (HUR vi mäter)
  • Forskningsetiska principer Autonomi, icke-skadlig, välgörande, rättvisa, göra gott
  • univariat analys Analys av en variabel
  • Bivariata analyser analys av två variabler
  • Sambandsanalys Analys av två variabler
  • Skensamband variabler samvarierar pga bakomliggande variabel
  • Nominal vs nominal chi2-test
  • Nominal vs ordinal chi2-test
  • Ordinal vs ordinal (många) chi2-test
  • Nominal vs intervall/kvot T-test
  • Ordinal vs ordinal Korrelationsanalys
  • P signifikans
  • Statistisk signifikans 0, 05+
  • Nollhypotes H0 (inget samband mellan grupepr)
  • Mothypotes H1 (samband mellan grupper)
  • Korrelationskoefficient Visar styrka och riktning

Alla Inga

(
Utdelad övning

https://spellic.com/swe/ovning/kvantitativa-forskningsmetoder.10857479.html

)