Psykologi kap 16

Alla Inga Spara

• vem satte standarden för mode och livstill förr och idag? förr var det vuxenlivet och idag är det ungdomslivet
• vad hände på 1960-talet? ungdomar var kritiska mot vuxenkulturens auktoriteter och skapade sin egen oberoende ungdomskultur
• vilken kvalitet är avgörande för unga idag? anpassningsförmågan och flexibiliteten
• beskriv den traditionella livstrappan skildrar det biologiskt åldrandet. människan går upp som solen på morgonen och klättrar sedan upp för livstrappan där livet tillslut omvandlas till vuxenlivet och efter det börjar klättringen neråt mot kvällen och åldrandet
• vad är kritiken mot den traditionella livstrappan? Äldres verbala förmåga försämras inte mer åren, utan det är mer de logiska färdigheterna. Intellektuella förmågor som erfarenhet och kunskap behålls ändå upp i ålderdomen
• hur skulle en livstrappa se ut idag? en trappa med en lång platt översta nivå som visar att vuxna har ett långt liv framför sig
• vad skiljer Erikssons teori från Piaget och Freuds? Piaget och Freud fokuserar endast på utvecklingen i barndomen och tonåren, medans Eriksson fokuserar på hela utvecklingsförloppet
• vad menar Jensen med att vuxna lever i två dimensioner samtidigt? vi lever i nedgången och tillväxtens dimension
• Förklara gamla-gamla individen blir sjuk, förlorar intresse för omvärlden och sluter sig mer kring sig själv.
• förklara Riegels femte fas (piaget) formellt-dialektiska fasen. Den vuxne accepterar livets motsägelser och flertydigheter med sin erfarenhet, medans unga med sin logiska förmåga istället försöker lösa upp dom och ta parti för en del i motsättningen.
• förklara mittlivskrisen märker av sin ålder på riktigt, lugnt liv och finns risk att det går på rutin. reflekterar över sitt liv och funderar om det var vad man drömt om. resultat = söker nya riktningar och utmaningar. Ex: skiljer sig, ny karriär, utbildning. barn kan uppleva detta jobbigt, spänningar i familjen
• förklara 50-års krisen barnen spelar central roll, börjar flytta ut. kallas postparentala åldern, åldern efter föräldrarskapet. mer kritisk för kvinnan, faller samman med klimakteriet och att ej kunna bli med barn omvärderar kvinnans roll. åldern ger utrymme för psykologisk utveckling men inte samma utveckling som i mittlivskrisen. prioriterar fritidsintressen, sociala livet mer
• förklara pensionärskrisen lämnar arbetslivet och allt vad de innebär bakom sig, ex: sociala relationer lämnar en tomhet. generellt sätt jobbigare för män än kvinnor, kvinnor skapat egen identitet utanför arbetet. om man gjort omvärderingen tidigare under livet, kommer krisen bli lättare att hantera vilket leder till potentiell utveckling. sista och största övergången för människan
• förklara ung-gamla individer som är friska och pigga, tar sig an uppgifter och är involverad i olika saker. kan leva ett aktiv liv i ca 10-20 år innan nedgången till gamla-gamla
• vad menas med att livsvändningen är en mental övergång? enskilde individen inser att livet gått från de formativa till de vuxna åren, och att levnadssätt och regler inte längre har samma giltighet och effekt

Alla Inga Spara