pv1115 kap 6 struktur

rolldifferentiering hur skapas roller? sättet som roller skapas och utvecklas

gruppsocialisering Moreland och levins teori, beskriver hur roller tilldelas i en grupp. 5 olika faser i din roll, blivande medlem->ny->fullvärdig->marginell->tidigare medlem

uppgiftsfokuserade roller där fokus ligger på att lösa gruppens primära uppg

relationsfokuserade roller roll där fokus ligger på att vårda relationerna

individcentrerade roller roller där fokus är på sig själv och inte gruppens bästa, bara individens egna mål

rolloklarhet otydlighet kring hur arbetet ska utföras

rollöverbelastning brist på tid eller förmåga att kunna lösa en uppgift

personrollkonflikt när din egna värdegrund inte stämmer överens med arbetsuppgiften, ex abort trots att du är emot det

mellanrollskonflikt olika motstridiga budskap till en oc samma rollinnehavare, uppgift x ska prioriteras även uppgift y (som chefer)

inomrollskonflikt när man har flera olika roller i en grupp och dessa inte kommer överens med varandra, e om du tidigare varit kollega men nu är chef

SYMLOG Bales. ett observationsschema för systematisk observation av hur människor samspelar med varandra. 3 sätt präglar den, (o)vänlighet, dominans-undergivenhet, acceptans av ledare-ej

gruppens struktur det är normer, roller och gruppmedlemmars interaktion

socioemotionella syften vi behöver varandra för social gemenskap och tillhörighet, vi har drivkraft inom oss att värna och behålla grupper

instrumentella syften svårt att åstadkomma något på egen hand, ex utveckla sin yrkesroll, meriter osv , därför hjälper grupper

normer ger svaret på hur vi bör bete oss

hindrande normer normer kring vad som ses som onormalt och avvikande, riskerar att leda till uteslutning, kränkningar, diskriminering... "självklara" normer som inte syns

konformitet vi ändrar åsikt och beteende för att anpassa oss efter andra medlemmar

preskriptiva normer direkt lämpliga sättet att agera i en situation, ex ställ dig i kö

proskriptiva normer direkt olämpliga sättet att agera i en situation, ex spotta på gatan

deskriptiva normer vad som är vanligt att göra utan bedömning av felaktigheter att bryta dem. ex att äta lunch vid 12 på arbetsplatsen, går du innan eller efter så är det ingen som kommer titta snett på dig

injunktiva normer hur man bör tänka, känna och handla, ex stäng av tv:n när du är klar

artefakter kulturella uttryck och normer hos en grupp, hörbara synliga mönster av beteende, teknologi mm.

normstruktur normer kan förändrs över tid, ex säga du istället för ni till äldre

social tuning normer skpas i kontakt med andra människor, vi stämmer av med varandra. ömsesidig påverkan

cykliska teammodellen ser det inte som att man först jobbar med relation sen med uppgift utan det går som en cykel man går fram och tillbaka mellan dem

teamträning delar eller hela teamet tränar på olika moment för att bli bättre. Öva flera gånger ex hur man producerar något men också öva på konflikthantering,

oberoende ickekonform process. individer som vägrar böja sig för majoriteten (argumenterar för- och beter sig konsekvent med sin egna ståndpunkt)

antikonforma (icke-konform process) djävulens advokat. individer som intar en motsatt ståndpunkt oberoende av vad gruppen eller majoriteten föreslår

Klicka

Skriv

Lyssna

Spel

Skriv ut