Socialpsykologi begrepp

Alla Inga Spara

• Massa Stor mängd människor samlade på samma plats. Agerar likartat. Liten social kontroll.
• Primärgrupp Den grupp vi är närmast/ känner starkast tillhörighet till. Begränsad till storleken. Gruppen har samlats för att de hör ihop av sociala eller känslomässiga skäl. Familj, vänner t.ex.
• Rollkonflikt Oförenlighet. Uppstår då två eller fler roller som antagits ej fungerar ihop, innebär motstridiga förväntningar. T.ex. En person är både anställd och förälder. En persons egna värderingar vs normer
• Sanktioner Åtgärder som ser till att medlemmarna följer normerna. Kan vara belönande eller bestaffande och syftar till att avskräcka individen från att fortsätta bryta mot normen och upprätthålla beteende som är i linje med gruppens förväntningar. T.ex. Komma sent till möte - sanktionen blir förlorad respekt, social utstötthet, förbud från att delta i kommande möten m.m. Informella och formella (rättsväsendet, polis, lag)
• Dubbla budskap Sändaren sänder då ut två budskap samtidigt. Exempelvis verbalt utrycker sig sändaren som det här kommer att bli jätteroligt medan sändaren samtidigt med sitt kroppsspråk uttrycker uppgivenhet.
• Auktoritär Ledarstil eller personlighetstyp som kännetecknas av dominans, makt, kontroll och auktoritet över andra. Odemokratiskt, lite förtroende för gruppen och icke mottagliga för inputs från andra.
• Verbal kommunikation Muntlig kommunikation, prata
• Kognitiv dissonans/tankekonflikter Attityd/inställning/värderingar överensstämmer ej med beteende/handlingar. Obalans. T.ex. Vet att rökning är farligt men röker ändå - kognitiv dissonans mellan kunskap och handlingar.
• Grupp En samling av två eller fler individer som interagerar med varandra, har någon form av gemensamt mål eller intresse, och uppfattar sig själva som medlemmar av gruppen. Gruppen kan vara formell eller informell, primär eller sekundär och kan variera i storlek och struktur.
• Social kognition Omfattar hur vi uppfattar, bearbetar, tolkar och använder information relaterad till sociala interaktioner och sociala relationer.
• Sekundärgrupp Grupper som ofta sammanförts av andra än gruppmedlemmarna själva. Mindre intima, mindre känslomässig koppling, ofta starkt fokus på att utföra särskilda uppdrag/syften än att bilda starka band. T.ex. arbetsgrupp inom organisation. Grupparbete. Idrottslag.
• Stereotyp En generaliserad uppfattning, föreställning eller övertygelse om en grupp av människor. T.ex. Kvinnor är känsliga. Naturare är nördiga m.m.
• Makt Förmågan att påverka eller kontrollera andras beteenden eller beslutsfattande. Det innebär att ha kontroll över och kunna påverka andra människors handlingar och att få dem att göra något som de annars kanske inte skulle ha gjort.
• Värderingar Värdeomdömen, fungerar som riktlinjer och påverkar vårat sätt att leva. Vad är bra respektive dåligt.
• Haloeffekt En kognitiv bias som påverkar hur vi bedömer och uppfattar en person baserat på en enda positiv eller negativ egenskap eller kännetecken. T.ex. En attraktiv person kan anses vara trevlig, framgångsrik etc.
• Formella grupper Bildas utifrån specifika syften. Har ofta givet syfte och given ledare. Individen har inte själv valt att ingå i gruppen för att hen gillar medlemmarna. T.ex. skolklass, kollegor, etc
• Fundamental attribution error Tendens att hellre vilja skylla individers beteenden på inre faktorer än yttre.
• Avhumanisering Processen där en person eller grupp betraktas eller behandlas som mindre än mänskliga. Nervärderande, diskriminerande osv. T.ex. behandla människor som djur osv
• Informella grupper Grupper som uppstått spontant, av egen vilja. T.ex. vänkrets
• Konformitet När en individ anpassar sitt beteende, sina åsikter och sina attityder för att passa in i en grupp eller för att överensstämma med majoriteten. Det innebär att en person ändrar sitt beteende eller sina åsikter för att följa normerna och förväntningarna som gruppen eller samhället har. T.ex bedöma längd på linjer (film från lektionen
• Fördomar Förutfattade meningar. Involverar ofta generaliseringar och kan vara baserade på faktorer som etnicitet, kön, religion, sexuell läggning, ålder eller andra grupptillhörigheter. Fördomar kan påverka vårt beteende gentemot andra människor och kan leda till diskriminering och ojämlikhet.
• Avindividualisering Processen där individer upplever en minskad känsla av individuell identitet och betonar istället grupptillhörighet och kollektiva egenskaper. Ökar gruppens lydnad, känner mindre personligt ansvar. T.ex. siffror istället för namn.
• Lydnad Man lyder de med auktoritet
• Altuism Handlingar som syftar till att hjälpa eller gynna andra människor utan att förvänta sig något i gengäld. Det innebär att man agerar i syfte att främja andras välbefinnande, även om det kan innebära personlig uppoffring eller risk.
• Auktoritet Viss typ av makt/inflytande över andra
• Social kontroll De olika mekanismer och processer som används för att upprätthålla och reglera beteenden, normer och förväntningar inom en samhällsgrupp eller en social kontext.
• Socialisation Processen där vi lär oss beteenden, normer och värderingar som är typiska för samhället eller gruppen vi är en del av. Det är hur vi anpassar oss och blir en del av samhället. Börjar tidigt, livslång process.
• Åskådareffekten Fenomenet där en individ är mindre benägen att ingripa eller hjälpa till i en nödsituation när andra människor är närvarande. Det innebär att ju fler åskådare som är närvarande, desto mindre sannolikt är det att någon individ faktiskt ingriper eller erbjuder hjälp.
• Normer Oskrivna regler
• Rollfrysning Det finns ett förväntat beteende hos en person och därför fryser man fast i just den rollen. T.ex. klassens clown, blyga osv.
• Social roll Förväntat beteende, uppsättning av normer, hur vi förväntas bete oss
• Attityder Speglar vår inställning till något
• Personschema Kognitiv mall som vi använder oss av då vi tolkar information om andra. En slags kategorisering. De omfattar våra egna teorier om hur egenskaper hänger ihop. Personscheman kan vara skeva och ge en felaktig och förenklad bild av verkligheten. De bygger ofta på stereotyper.
• Icke-verbal kommunikation Kroppsspråk, ansiktsuttryck osv.

Alla Inga Spara