Biologi

The exercise was created 31.05.2023 by fxxkevoitaly. Anzahl Fragen: 27.




Fragen wählen (27)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • är när toppkonsument kan äta de andra konsumenter och producent: T.ex om Björnen är toppkonsument Näringsväv
  • mer individer gör att det blir mer mat och när de har då ätit upp nästan all mat och de inte finns tillräckligt mycket så börja den arten att dö. Men om det är tvärtom så dör några individer arter och då blir det mer mat. och när det blir mat ökar de individerna som äter den maten. Återkoppling
  • ett ekosystem är ett kretslopp där arter är beroende av varandra och de behöver varandra för att överleva. Ekosystem
  • Ekosystem som inte klarar mycket yttre påverkan. T.ex Labila system
  • Ekosystem stabila tål mycket yttre påverkan. T.ex om jag går ut och döda ett rådjur så påverkar det inte ekosystemet så mycket. Stabila system
  • det är en Ekosystem som åter hämta sig själv återigen. från yttre påverkan Resilienta system
  • det är när växter omvandlar koldioxid och vatten till olika kolhydrater med hjälp av det gröna klorofyllet, En skulle kunna säga att växterna samlas på kol som de tar från luften. Koldioxiden som växterna bygger upp sina växtdelar av las in i bladen genom klyvöppningarna som sitter undertill. Fotosyntes
  • Svårt att anpassa sig men specifika område där den lätt konkurrera ut andra. Specialist
  • det är när djur omvandlar syre och glukos till koldioxid med andvändning av vatten. och de få energi (förbränning) cellandning
  • Ofta de första som ta sig till ett nytt område t.ex ner brunnen skog men svårt att ______ konkurrera andra och försvinner om ett par år.lägger sina frön efter skogen har brunnit ner till nästa skogsbrand pionjär
  • vad är skillnaden på habitat och biotop Habitat är den omgivining en växt eller djur behöver för att överlva, medans biotop är den omgivning den arten föredrar
  • Det område arten har bäst möjlighet att leva och föröka sig. Nisch
  • lätt att anpassa sig i olika miljöer men svårt att konkurrera med andra. Ta vara på tillfällena. t.ex råttor. Opportunister
  • vad händer när en parasit blir för bra ? .
  • Vad händer om det är för många rovdjur i ekosystemet ? t.ex. Vad kommer att hända till näringskedjan och näringsväven, motivera ditt svar ? .
  • Varför finns det så få toppkonsumenter en producenter i ett ekosystem ? .
  • ökar koncentrationen av olika ämnen, till exempel gift i varje ny trofinivå. t.exHur isbjörnar kan ha höga halter av miljögifter i sig när de lever i en så ren miljö Anrikas
  • Varför är det ständig konkurrens i ett ekosystem? .
  • faktorer levande organismer som påverkar ekosystemet biotiska
  • ej! Levande faktorer som påverkar ett, ekosystem tex väder Abiotiska
  • Antalet individer av samma art i ett ekosystem Population
  • är när olika arter eller inom arter eller inom arten slåss för samma område Konkurrens
  • de djur och växter som har bäst anpassat sig till naturen och kan få vidare sina gener överlevnad av de starkaste Naturligt urval
  • Högst antal individer arter, som ett ekosystem kan bära/ så många de kan ha, tills det blir för mycket. Bärförmåga
  • I biologin kallas förbränning ofta cellandning. Förbränning sker till exempel hela tiden i våra kroppar. Det är när kroppen bryter ned det vi äter, så att vi får näring och energi. I kroppen sker förbränningen som bäst vid 37 grader när vi andas in syre och släpper ut koldioxid. Förbränning
  • Oftast skog som vi har odlat t.ex odla trä i odlade skog brukade finns mindre biologiska mångfald, alltså mindre biologisk mångfald, alltså olika arter. Odlad Skog
  • Fotosyntes i kemisk beteckning ? (6CO2+6H2O+solljus ‑> 6O2+O2+C6H2O6)

All None

(
Freigegebene Übung

https://spellic.com/ger/abfrage/biologi.11552478.html

)