Funktionsförmåga 1 kap 1

The exercise was created 05.09.2024 by Johanna88. Anzahl Fragen: 30.




Fragen wählen (30)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • Funktionsförmåga Vad en person kan(styrkor) och vad en person behöver träna mer på(svagheter).
  • Funktionsnedsättning Försämrad förmåga att fungera fysiskt(röra på kroppen) eller psykiskt(minnas, prata och så vidare).
  • Funktionshinder När en person med funktionsnedsättning får svårare att vara i en miljö som den befinner sig i.
  • Fysisk funktionsnedsättning Nedsatt rörelseförmåga, känsel, syn och hörsel.
  • Intellektuell funktionsnedsättning Innebär en nedsatt förmåga att ta emot och berätta information, påverkar förmågan att förstå och lära sig saker.
  • Psykisk funktionsnedsättning Kan delas in i psykisk ohälsa, psykisk sjukdom och psykisk störning(avvikelser).
  • Specialpedagogik Forskning som rör flera vetenskaper, som pedagogik, psykologi, medicinsk vetenskap, sociologi och filosofi.
  • Funktionsvariation Beskriver vad en person kan.
  • Funktionsrätt En organisation för människor med funktions­nedsättningar och deras anhöriga, som arbetar för allas rätt att fungera och vara delaktiga i samhället.
  • Brukare Personer som har fått olika behovsprövade insatser inom social­tjänsten, som till exempel stöd, service och bistånd.
  • Vårdtagare Personer som behöver behandling inom hälso- och sjukvård.
  • Tillgänglighet Den fysiska inre och yttre miljön ska anpassas för personer med funktions­nedsättningar. Tillgång till information, hjälpmedel och tjänster ska vara enkelt att få
  • Delaktighet Att känna att man hör hemma med andra och känner gemenskap med andra människor samt att kunna påverka sin egen vård och omsorg.
  • Likvärdighet Att alla människor ska ha rätt till valfrihet och bra kvalitet när det gäller val av vård och omsorg, förskola och skola.
  • Självbestämmande Att själv få bestämma över sitt eget liv.
  • Salutogent perspektiv Man fokuserar på en persons friska och starka förmågor(vad de kan)
  • Relationellt perspektiv Man fokuserar på relationer, kommunikation och samspel och hur samhället bemöter personers individuella behov.
  • Kategoriskt perspektiv Då man fokuserar på brister en person har.
  • Perception Psykologiskt begrepp för hur sinnesintryck tolkas, till exempel när det gäller känsel, syn och hörsel.
  • Kognitiv Har att göra med hur man minns, hur man löser problem som kan uppstå, minns siffror och språklig förmåga samt förmåga att orientera sig i tid och rum.
  • Somatiska symtom Man har besvär med kroppen.
  • Psykosomatisk Psykologiska saker som kan ge upphov till kroppsliga besvär. Man tänker tankar om sig själv som inte är bra.
  • Terapi Behandling av en sjukdom eller skada, exempelvis psykoterapi, arbetsterapi eller kognitiv terapi.
  • Trauma Smärtsam eller chockartad upplevelse som påverkar en person psykiskt eller fysiskt.
  • Pedagogik Kunskap om uppfostran och undervisning.
  • Psykologi Hur människor tänker, känner och beter sig i samspel med andra människor.
  • Medicinsk vetenskap Forskning om hur man kan bidra till en bättre hälsa och behandla och förebygga ohälsa och sjukdomar.
  • Sociologi Man har kännedom om ämnet och studerar samhällen och sociala handlingar, det vill säga samspelet mellan människor på olika nivåer
  • Filosofi Den kunskap där man studerar och undersöker grundläggande frågor, till exempel vad verkligheten är, vad vi kan veta och vad som är meningen med livet.
  • Social funktionsförmåga Hur man samspelar och kommunicerar med andra människor, och vilket språk man har, kan man tala till exempel.

All None

(
Freigegebene Übung

https://spellic.com/ger/abfrage/funktionsformaga-1-kap-1.12091288.html

)