Metod B

The exercise was created 12.04.2022 by sr09001. Anzahl Fragen: 85.




Fragen wählen (85)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • Diskursanknytning Koppla till tidigare forskning inom samma fält
  • Kumulativ Knyt an till tidigare forskning och bygg vidare (börja ej om)
  • Vetenskapligt språk Precision och tydlighet
  • Intersubjektiv Forskaroberoende, genomskinlig och värderingsfri
  • Beskrivande forskningsproblem var, när, hur, vem och vilka. Kartläggande
  • Förklarade forskningsproblem Varför. Förklarar samband, oberoende och beroende variabler ofta synliga
  • Ontologiska frågor Frågor om verklighetens beskaffenhet
  • Epistemologiska frågor Frågor om kunskapens natur och vilken kunskap som är möjlig att nå
  • Termer Ord/etiketter som sätter namn på begrepp och fenomen i världen
  • Begrepp Föreställningar/tankekonstruktioner där gemensamma egenskaper är preciserade
  • Fenomen Alla fall av ett begrepp och finns irl
  • teoretisk definition begreppets egenskaper preciseras med andra teoretiska begrepp
  • operationella indikatorer anvisningar om hur mätningar av teoretiska begrepp ska gå till
  • Normativa forskningsproblem konstruera goda argument fö vad som är acceptabelt mänskligt handlande (bör)
  • Paradoxtänkande endast det paradoxa är intressant att undersöka
  • inomvetenskapligt problem hittar en lucka i existerande forskningsfält
  • samhälleligt problem har ofta ursprung i enskilda händelser och observationer
  • begreppsutvecklande studier begreppsutredande + empiriska pilotstudier
  • begreppsutredande studier utvecklar begrepp utan att testa empiriskt
  • empirisk pilotstudie generalrepitition i miniformat där begrepp testas
  • teoriprövande studier prövar en teori i försök att antingen styrka eller försvaga teorin
  • teorikonsumerande studier använder en teori för att förklara ett empiriskt fenomen
  • teoriutvecklande studier utvecklar teorin, hittar nya förklaringar till fenomet som studeras
  • teori innehåller beskrivning av kausal mekanism och varför det är på det sättet
  • hypotes antagande om något konkret avgränsat i tid eller rum
  • perspektiv antaganden (axiom) som ofta är svåra att testa empiriskt
  • Datamatris schematisk uppställning över det vi undersöker
  • analysenheter de objekt som undersöks
  • variabler egenskaper hos analysenheterna som ska förklaras/beskrivas, varierar
  • variabelvärden värden egenskaper kan anta
  • beroende variabel beskriver variationen i den egenskap vi vill förklara
  • Oberoende variabel beskriver variationen i egenskapen som vi tror kan förklara variationen i den beroende variabeln
  • Absoluta variabler egenskaper som endast refererar till analysenheterna, vanligast
  • Relativa variabler egenskaper som refererar till andra analysenheter (ex rangordningar)
  • Kontextuella variabler egenskaper som refererar till superanalysenhet (klass där alla analysenheter ingår, ex andel som röstade på S om alla är från samma valkrets)
  • Kollektiva variabler egenskaper som relaterar till en subanalysenhet (delmängd av analysenheten)
  • mätning fylla datamatrisen
  • Begreppsvaliditet frånvaro av systematiska fel, överensstämmelse mellan teoretisk definition och operationell indikator
  • Resultatvaliditet Begreppsvaliditet + reliabilitet, Huruvida vi mäter det vi säger att vi mäter
  • hög reliabilitet frånvaro av slumpmässiga fel
  • intern validitet välgrundade slutsatser i studien
  • extern validitet möjligheterna att generalisera studiens slutsatser
  • översättningsproblemet svårigheten i att översätta teoretiska begrepp till operationella indikatorer
  • Resonemangsvaliditet Öka begreppsvaliditet genom att resonera sig fram. Ex göra som någon annan, göra det som känns rimligt (face validity)
  • Empirisk validitet Öka begreppsvaliditeten via kriterievaliditet eller samvariationsvaliditet
  • Kriterievaliditet Har flera operationella indikatorer och testar sedan det statistika sambandet dem emellan. Om något har svagt samband med resten så utesluts denne
  • Samvariationsvaliditet Är O1 en bra operationalisering av T1? T2 samvarierar med T1, T2 operationaliserad till O2, finns starkt samband mellan O1 och O2? I sådana fall O1 är bra operationalisering av T1
  • Split-half Test av reliabilitet, delar slumpmässigt in urvalet i två vid en tidpunkt, jämför
  • test-retest Testar reliabilitet, gör om mindre del av testet
  • intrakodarrealiabilitet Gör själv om analysen via test-retest
  • interkodarreliabilitet Någon annan gör om analysen via test-retest
  • population den grupp av fenomen som undersökningen vill uttala sig om
  • 3 sätt att göra urval på samtliga fall, strategiskt urval, slumpmässigt urval
  • analytisk generalisering forskaren strävar åt att generalisera resultaten till en teori på motsvarande sätt som experimentella forskare gör
  • Kritiska fall (2 versioner) Gynnsamma och ogynnsamma omständigheter
  • Gynnsamma omständigheter Fallen hämtas från situationer där omständigheterna är gynnsamma för de teoretiska föreställningarna
  • Ogynsamma omständigheter Fallen hämtas från situationer där omständigheterna är ogynsamma för de teoretiska föreställningarna
  • illustrerande fallstudier handplockade exempel för att visa ens egna teoretiska föreställningar
  • Typiska fall logik för generaliseringar, så länge det undersökta fallet inte skiljer sig systematiskt från andra fall kan vi anta att reslutatet går att generalisera
  • tankekategorier ?
  • teoretisk mättnad offensivt argument, säger att man hittat samtliga relevanta förhållningssätt/tankekategorier som finns i populationen
  • defensivt argument framhåller ej att man hittat allt, men att det man hittat faktiskt finns på riktigt
  • innehållsanalys undersökning av innehållet i skriftlig, muntlig eller bildmässig framställning
  • kvantitativ undersökningen baseras på likvärdiga uppgifter om så pass många analysenheter så resultatet kan analyseras med numeriska värden
  • kodningsregler instruktioner hur analysenheters variabelvärden ska kodas
  • formvariabler egenskaper som säger något om formalia snarare än innehåll
  • innehållsliga variabler egenskaper som säger något om innehåll snarare än formalia
  • kodningsprinciper (2 st) huvudandelsprincipen, totaltäckningsprincipen
  • huvudandelsprincipen kodningsprincip, klassificeras utefter det som är mest framträdande (huvudandelen)
  • totaltäckningsprincipen kodningsprincip, dela upp svårkodade analysenheter i två
  • kvalitativ textanalys analysera texter via noggrann läsning av delar, helhet och kontexten den befinner sig i
  • intersubjektiv mening en texts mening är delad av flera aktörer (vi tolkar mycket likande)
  • systematiserande undersökningar kvalitativ textanalys, reda ut texters meing tematiskt och systematiskt
  • Kritiskt granskande undersökningarna kvalitativ textanalys, klargör idéer i texter och granskar dessa
  • argumentationsanalyser kvalitativ textanalys, granska kritiskt och värdera styrkan i argument
  • kritisk analys kvalitativ textanalys, maktanalystisk ansats (ex diskursers makt, postkolonialism)
  • Diskursanalys kvalitativ textanalys, analyserar diskurser (språk & praktik)
  • aktörscentrala studier viktigt VEM som skriver
  • idécentrala studier fokus på texternas innehåll
  • typiskt material ingen anledning att tro att resulatet skulle skilja sig åt i annat material
  • kritiskt material material som ställer saker på sin spets
  • avstånd mellan text och uttolkare hur bekant forskaren är med den miljö texten producerats
  • kvantifiering i kvalitativ textanalys, lägger till kvantitativa inslag
  • the logic of discovery slutsats kommer i slutet av resonemang
  • the logic of presentation slutsats presenteras i början av resonemanget

All None

(
Freigegebene Übung

https://spellic.com/ger/abfrage/metod-b.10929548.html

)