Psykologi (psykodynamiska, beteende och humanism)

The exercise was created 23.01.2024 by Lessipessi. Anzahl Fragen: 46.




Fragen wählen (46)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • detet styrs av lustprincipen och tänker i primärprocessen
  • jaget styrs av Realitetsprincipen, tänker och tar beslut. Tänker enligt sekundärprocessen.
  • överjaget samvetet och idealjaget
  • förmedvetet tankar och minnen som inte direkt är i det medvetna men som kan återkallas
  • medvetet tankar, känslor, upplevelser
  • omedvetet tankar, minnen och känslor som inte är tillgängliga
  • orala fasen 0-1 år, världen upptäcks genom munnen. barnet upptäcker att den är en egen individ
  • anala fasen 1-3 år. barnet lär sig kontrollera sin kropp och kladdar. blir pottränad och självständigheten grundläggs
  • odipala fasen barnet skaffar sitt första kärleksobjekt, föräldern av motsatt kön.
  • latens fasen 5-11 år. Barnet möter nya uppgifter, kärleksdramatiken tonas ner och hormonstormar har inte börjat än. Intressen kommer fram men måste samtidigt hitta sin plats.
  • adolescens fasen 12-20 år. Puberteten och stora omställningar. Ska bla bli fri från föräldrar och bli vuxen.
  • klassisk betingning samlingsord för teorin om inlärning
  • obetingad stimulus en icke inlärd sak som framkallar en respons
  • betingad stimulus en inlärd sak som framkallar en respons
  • stimuli något som framkallar en reaktion
  • obetingad respons en medfödd respons
  • betingad respons en inlärd reaktion
  • generalisering när man överför en specifik betingad stimuli till fler liknande
  • diskriminering när man urskiljer olika stimulus och enbart reagerar vid vissa
  • fri vilja att människor har möjlighet att medvetet välja och styra sitt eget beteende och sina handlingar.
  • passiv inlärning betingningen/inlärdning kommer till en, den sker omedvetet
  • exponering man utsätts stegvis för det man är rädd för
  • aversiv förstärkning konsekvens av beteende. när något negativt tillförs eller något positivt tas bort
  • negativ förstärkning när något dåligt upphör/tas bort.
  • positiv förstärkning när det tillförs något positivt. att ett önskvärt beteende följs av en belöning.
  • förstärkningshistorik tidigare förstärkningar som påverkar ens beteende
  • formning när nya moment läggs till stegvis
  • primärprocessen ett icke-logiskt och irrationellt tankesätt
  • sekundärprocessen tänkande med konsekvenser
  • samvetet om det bryts drabbas vi av skuld
  • idealjaget om det bryts drabbas vi av skam
  • lustprincipen strävan efter omedelbar tillfredsställelse och undvika obehag
  • realitetsprincipen man anpassar önskningar och beteenden till det som fungerar i verkliga livet
  • instrumentell betingning samlingsordet för den betingning som sker via förstärkning, att ha ett mål
  • utsläckning när man presenterar en betingad stimuli utan att följa med det som brukade komma
  • positiv människosyn att man betraktar människan som i grunden kapabel, värdig och har potential till positiv utveckling.
  • självbild hur man ser och uppfattar sig själv
  • realsjälv hur en individ faktiskt är och uppfattas
  • idealsjälv hur man skulle vilja vara och uppfattas
  • kongruens att tillåta sig erkänna de upplevelser/känslor man faktiskt har
  • inkongruens när det finns en motsättning mellan hur du känner dig och hur du visar det för andra
  • ovillkorlig kärlek kärlek man får oavsett
  • villkorlig kärlek när det krävs ex prestationer för att få kärlek
  • ovillkorlig acceptans när man blir accepterad oavsett
  • villkorligt accepterande när det krävs något för att bli accepterad
  • maslows behovstrappa grundläggande behov, trygghet, gemenskap, uppskattning, självförverkligande

All None

Freigegebene Übung

https://spellic.com/ger/abfrage/psykologi-psykodynamiska-beteende-och-humanism.11885578.html

Share