tenta 1

All None Speichern

• platon elitstyre Dygdetik Idévärld/sinnevärld Kunskap lever kvar i själen Både män och kvinnor utbildas
• aristoteles bredd kunskap, ingen specialist Gyllene medelvägen Bara män
• montagine viktigt med bra lärare, ska inte klema med barnen Anpassa efter elevens intresse Uppmuntra kloka handlingar Väcka elevernas nyfikenhet
• comenius grunndar didktik systematisk undervisning Allmän skola för alla Vill individualisera skolorna Vill ha bildningsideal
• locke tabula rasa Kunskap bygger på erfarenheter Man i fokus Viktiga att öva moralen istället för intellektuell kunskap Privat undervisning, läraren som förebild Sund själ och kropp Uppfostran och utbildning formar indviden
• kant Pojkar enbart God uppfostran Lära sig rätt och fel Barn ska inte alltid få vilja igenom Kategoriska imperativet (människor som mål inte medel) aktivt medvetande
• herbert vad? Hur? Varför? Kärlek i undervisning, vara snäll Fokuset på läraren Barnet ska inte göra något dumt Anpassa efter barnen klarhet, association, system och metod
• fröbel barnträdgården Lekgåvir, fokus på vikten av lek Omsorg Bra utbildning = fri Kunskap kommer inifrån barnet, kommer fram med pedagogik Barnet i fokus
• dewey learning by doing Grohtw Demokrati, liv tillsammans Skolas in i miljön Teoretiska och praktiska tillsammans Sträva efter att utveckla våra inre kapaciteter
• piaget utviklingspsykologi kognitiva Fyra stadier Strategiska undervisning Assimilation/akommundation Intrigens kräver egna erfarenheter

All None Speichern