Vetenskapsteori del 1

The exercise was created 06.02.2019 by Aurora98. Anzahl Fragen: 85.




Fragen wählen (85)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • En ___ är ett antal antaganden som ska förklara vissa fakta, ett visst fenomen eller en viss företeelse teori
  • ___ hjälper oss att beskriva, förklara och förstå det komplexa teori
  • ___ förenklar det komplexa. teori
  • ___ syftar till att underlätta handlingar i praxis teori
  • ___ är sammansatta system av begrepp teori
  • ___ ska vara rimlig, motsägelsefull, prövbar, enkelt formulerat och tillämpbar i ett större sammanhang teori
  • vilka 2 vetenskapliga huvudområden finns det? Naturvetenskap, samhälls- och humanvetenskap
  • vilka ämnen ingår i naturvetenskap? fysik, astronomi, medicin, kemi, biologi
  • vilka ämnen ingår i samhälls- och humanvetenskap? psykologi, sociologi, vårdvetenskap, folkhälsokunskap
  • ___ :Att studera vetenskapen från ett filosofiskt perspektiv vetenskapsteori
  • ___ :att ifrågasätta antagande som vetenskapsmän tar för givet vetenskapsteori
  • ___ är att på olika sätt teoretisera om vad som är vetenskap och vad som inte är det. Vetenskapsteori
  • ___ ___ har fokus på vetenskapshistoria och vetenskapssociologi deskriptiv vetenskapsteori
  • ___ ___ fokuserar på vetenskapliga metoder (beskriva, förklara, förstå) och vetenskapsetik Normativ vetenskapsteori
  • Människosyn: holism? att helheten är mer än summan av delarna
  • Människosyn: reduktionism? maskinmodell i första helheten (människokroppen) genom delar (celler)
  • Till vilken människosyn tillhör: ''bodymind'', flerdimensionell, organisk modell, människan skiljbar från omgivningen, helheten i centrum Holism
  • Till vilken människosyn tillhör: Kroppen primär, dualism, maskinmodell, människan skild från naturen, delar undersöks reduktionism
  • Namnge de 3 vetenskapliga paradigm och teorier? positivism, hermeneutik, fenomenologi
  • till vilket vetenskapligt paradigm tillhör: naturevetenskap, absolut sanning, förklara, objektiv, delar, kvantitativ (numerisk data), dualistiskt perspektiv Positivism
  • till vilket vetenskapligt paradigm tillhör: Samhälls- och humanvetenskap, relativ sanning, förstå, subjektiv, helhet, kvalitativ, icke-dualistiskt perspektiv Hermeneutik och fenomenologi
  • Vilka 2 metodsyner finns det? kvalitativ, kvantitativ
  • Till vilken metodsyn tillhör: förklara/bevisa- kvantifiering, operationaliserade variabler, fysiska mätningar, representativt urval, statistiska analyser, kontextfri, generaliserbara resultat kvantitativ ansats
  • Till vilken metodsyn tillhör: förstå eller tolka, tema, mönster av mening, intervjuer, observationer, riktat urval, verbala, kvalitativa analyser, kontextbunden, möjligt överförbara resultat Kvalitativ ansats
  • Vad är målet med positivistisk paradigm? att kunna formulera vetenskapliga antagande ur empiriska utsagor och verifiera dessa på ett logiskt sätt.
  • hur kan empiri förklaras? det vi kan iaktta med våra sinnen (induktion)
  • hur kan logik förklaras? det vi kan räkna ut med hjälp av logiska slutledningar (deduktion)
  • ___ utgår från empiriskt utsagor logisk positivism
  • ___ :empiriskt utsagor prövas och verifieras (fastställs) logisk positivism
  • __ :det observerbara studeras logisk positivism
  • ___ ger kunskap om lagmässiga samband logiskt positivism
  • ___ förutsätter objektivitet/värderingsfrihet logisk positivism
  • ___ :en gemensam grund och en metod logisk positivism
  • ___ :undersökningsobjektet analyseras i detalj (samband genom syntes) logisk positivism
  • ___ :allt har en orsak (isolera orsaken) logisk positivism
  • ___ :resultat ska kunna reproduceras logisk positivism
  • ___ : om ett instrument är ___ betyder att vi får samma mått/värde vid varje mätning Reliabilitet, reliabelt
  • ___ : graden av ___ för ett mätinstrument avser om instrumentet mäter det som avsett att mäta Validitet, validitet
  • ___ : Att forskningsresultat från en viss grupp eller situation även gäller för andra grupper/situationer än den som var föremål för undersökningen. Ofta görs slumpmässigt urval från en population och från urvalet dras sedan slutsatser (___) för den större populationen. Generaliserbarhet, generaliseringar
  • ___ - Kännetecken för ___ forskning reflexivitet, kvalitativ
  • ___ :process att skapa trovärdighet och öka studiens pålitlighet Reflexivitet
  • ___ :forskaren behöver vara medveten om sin egen roll i forskningsprocessen Reflexivitet
  • ___ :bli påmind om paradigmets och förståelsen inflytande över vunnen kunskap Reflexivitet
  • ___ data innehåller: positivism/naturvetenskap, mätbarhet, förklara, objektiv, mätbar, delar Kvantitativ
  • ___ data innehåller: humanvetenskap, erfarenheter, förstå - förklara, subjektiv, beskriva, tolka, helhet Kvalitativ
  • ___ :på detta sätt strävar den fenomenologiska/hermeneutiska kunskapstraditionen mot systematisk/noggrann kunskap reflexivitet
  • ___ (___) kan ses som ett övergripande mål för kvalitativ forskning, vilket förutsätter ett samspel mellan forskningsfrågan och de ontologiska och epistemologiska antagandena om hur världen beskrivs och vilken kunskap som erhålls i förhållande till forskningsfrågan trovärdighet, credibility
  • ___ refererar till forskarens förtrogenhet med data deltagare och kontext Trovärdigheten
  • __ förstärks av forskarens medvetenhet om sin roll som forskare och hur den påverkar forskningsprocessen Trovärdigheten
  • vad innebär stabilitet? Huruvida resultatet kan upprepas med likartade deltagare och liknande kontext
  • ___ :Objektiviteten i undersökningen Neutralitet
  • ___ :forskarens roll i förhållande till data (låta data prata för sig) Neutralitet
  • ___ :dokumentation och reflektion över analysprocessen Neutralitet
  • ___ :Triangulering Neutralitet
  • vad innebär Överförbarhet (transferability)? Potentiell nytta med forskningen, dvs. i vilken grad resultaten kan överföras till andra miljöer och grupper
  • ___ ska vara oberoende av den som hyser och utövar kunskap kunskap
  • ___ :Systematisk, empiriskt testad och valideras vetenskaplig kunskap
  • ___ :Intersubjektiv och ‘’reproducerbar’’ kunskap (öppenhet och tillgänglighet) Vetenskaplig kunskap
  • ___ :Praktiskt tillämpbar- kan användas för olika ändamål Vetenskaplig kunskap
  • vilka 2 kriterier finns det för kunskap? Åsikt och sanning
  • ___ : en beskrivning av verkligheten och hur den ser ut eller framstår inom visst område (ditt verklighetsomdöme om något) åsikt
  • ___ :utgår ifrån korrespondensteorin, koherensteorin, pragmatisk sanningsteori sanning
  • vilka 3 delar innehåller bevisföring? Det vi vill bevisa (det vi anser sant), Kunna bestyrka det vi anser är sant (ange belägg för), Kunna göra en korrekt slutledning
  • ___ :Demonstrativ teoretisk kunskap om något som är till synes evigt och oföränderligt [‘’know that’’]. kunskap om ‘’varför’’ Episteme
  • ___ :Praktisk kunskap om hur man gör saker [‘’know how’’] - ofta ‘’tyst kunskap’’. kunskap om ‘’hur’’. Techne
  • ___ :Kunskap om hur man genom handlingar kan uppnå målen för ett gott liv [ett etiskt perspektiv!]. kunskap om det goda och rätta Fronesis
  • ___ :Utsaga sann om den korresponderar med verkligheten- [Fakta överensstämmer faktiskt med verkligheten] Korrespondensteorin
  • ___ :Utsaga sann om den hänger ihop med system av andra etablerade sanningar t.ex matematiska axiom] Koherensteorin
  • ___ :Utsaga sann om den är i praktiken ändamålsenlig - [t.ex lobotomi ‘’sant’’ på kort sikt - men ej på lång sikt] pragmatiskateorin
  • vilka 3 bevisföringar finns det? induktion, deduktion, abduktion
  • ___ :Slutdelning genom erfarenhet (‘’upptäckandets vägg’’), verkligheten studeras och teorier formuleras) utgår från erfarenhet och empirisk data Induktion
  • ___ :slutledning genom förnuftet (‘’bevisandets väg’’), teori/hypotes prövas/falsifieras empiriskt). Utgår från förnuft och tidigare kunskap deduktion
  • ___ :slutledning genom rörelse mellan induktion och deduktion, mellan empiri och teori abduktion
  • till vilken bevisföring tillhör: gör fler observationer, upptäcker ett mönster, fastställer att inget talar emot mönster induktion
  • ___ :logiskt-teoretiskt tänkande för att nå kunskap Rationalism
  • ___ slutledning innebär att via förnuftet (rationalism) dra en slutsats. deduktiv
  • ___ :Slutsatsen dras genom att logiskt härleda satser ut allmänna premisser eller utsagor. deduktion
  • Genom ___ kan generaliserings (eller teorins) konsekvenser räknas ut → ‘’söker kunskap’’ deduktion
  • ___ som bevisföring ger ingen grundläggande ny kunskap deduktion
  • 3 Principen för deduktiv slutledning? utgår från en eller fler premisser, Efter premisserna följer en slutsats, Är premisserna sanna så är slutsatsen sann
  • ___ betyder: gissning, antagande, påstående eller förutsättning hypotes
  • ___ bygger oftast på empiriska erfarenheter (det finns ett problem/något oförklarat) hypoteser
  • Antaganden som görs i en ___ ska kunna prövas- verifieras/bekräftas eller falsifieras/förklaras hypotes
  • ___ ska vara motsägelsefria, rimliga och testbara. Hypoteser
  • vilka 2 utgångspunkter finns det för att dra slutsats? deduktion (logisk och slutledningsförmåga), induktion (bygger på observationer, induktionsproblem)

All None

Freigegebene Übung

https://spellic.com/ger/abfrage/vetenskapsteori-del-1.8868518.html

Share