Andraspråksforskning del 1

All None Save

• andraspråk Alla språk som lärs in efter förstaspråket och i den miljö de används, t.ex. svenska i Sverige.
• förstaspråk Det/de språk en individ tillägnar sig först.
• främmande språk Ett språk man lär sig i en miljö där språket inte används naturligt, t.ex. engelska och tyska i Sverige.
• simultan tvåspråkighet Att lära sig två förstaspråk samtidigt
• tillägnande Sker automatiskt och naturligt genom kommunikation och interaktion med personer som talar målspråket
• inlärning Sker mer fokuserat och handlar om att tillämpa de språkliga regler man tillägnat sig
• informell inlärning Sker utan undervisning, t.ex. genom att man pratar med kompisar.
• formell inlärning Sker med undervisning och/eller hjälp från läromedel.
• språklig kompetens Att veta vilka språkliga strukturer och regler som finns i ett språk.
• implicit kunskap en annan term för kompetens
• språklig performans Att använda de regler man vet finns i ett språk
• explicit kunskap en annan term för performans
• kommunikativ kompetens Att kunna använda grammatiska regler och kunna anpassa sitt språk efter olika situationer, t.ex. olika genrer.
• målspråk Det språkliga system som är målet för inlärningen, d.v.s. en helt korrekt version av språket.
• Interimspråk/inlärarspråk Inlärarens version av målspråket (en ickekorrekt version)
• universell grammatik Medfödd kunskap om vad ett språk är och vilka språkliga kategorier och regler som kan finnas.
• inflöde det inläraren hör eller läser
• utflöde Det inläraren säger eller skriver
• basvarietet en förenklad version av målspråket
• den närmaste utvecklingszonen En "lucka" mellan vad inläraren klarar på egen hand och den utveckling som kan nås med hjälp av stöttning från lärare och kompisar
• transfer överföring av språkliga strukturer från modesmålet till ett annat språk
• stimuli påverkan
• respons svar/reaktion på stimuli

All None Save