Andraspråksforskning del 2

The exercise was created 2025-01-09 by ElisabethGJ. Question count: 11.

Click

Learn the words

Type

Spell the words

Listen

Listen

Games

Play games

Print

Exercise hard copy



Select questions (11)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • studerar hur språken är släkt med varandra typologiskt perspektiv
  • människan föds med en medfödd "språkinlärningsutrustning" nativistiskt perspektiv
  • studerar språkliga strukturer i förhållande till vad de används till funktionellt perspektiv
  • studerar de processer som sätts igång inne i individen kognitivt perspektiv
  • i det här perspektivet är samspelet mellan inläraren och den språkliga omgivningen viktigt interaktionellt perspektiv
  • enligt detta perspektiv "vet" barn vad ett språk är och vilka strukturer som finns nativistiskt perspektiv
  • inflödet är viktigt, men interaktionen är inte så viktig inflödeshypotesen
  • i det här perspektivet pratar man om en universell grammatik nativistiskt perspektiv
  • detta perspektiv förklarar varför vissa strukturer är svåra att lära sig för andraspråksinlärare typologiskt perspektiv
  • utgångspunkten i det här perspektivet är att språk formas och utvecklas efter människors behov typologiskt perspektiv
  • förklarar andraspråkets utveckling genom olika stadier där grammatiska strukturer lärs in i en vissa ordning processbarhetsteorin

All None

(
Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/andraspraksforskning-del-2.12374045.html

)