Chapter 1 Connect 2, p 12-14

The exercise was created 2025-11-20 by CarolineLa. Question count: 62.




Select questions (62)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • lesson lektion
  • Australia Australien
  • teacher lärare
  • teach undervisa i
  • foreign student utländsk student
  • sentence mening
  • very good mycket bra
  • English teacher engelsklärare, lärare i engelska
  • excellent utmärkt
  • friend vän, kompis
  • in school i skolan
  • well done bra (gjort)
  • think tänka
  • know veta
  • dog hund
  • see förstå, se
  • letter bokstav
  • alphabet alfabet
  • application form anmälningsblankett
  • fill in fylla i
  • in capital letters med stora bokstäver
  • surname efternamn
  • first name förnamn, tilltalsnamn
  • sex kön
  • date of birth födelsedatum
  • first language modersmål
  • level nivå
  • beginner nybörjare
  • pre-intermediate nybörjare-mellannivå
  • intermediate mellannivå
  • advanced avancerad
  • occupation yrke
  • engineer ingenjör
  • signature underskrift, signatur
  • date datum
  • sporting capital idrottens huvudstad
  • second largest näst störst
  • city stad
  • state stat
  • got (get) fick (få)
  • Prime Minister premiärminister, statsminister
  • grew (grow) växte (växa)
  • rapid snabb
  • gold rush guldrush, guldfeber
  • host vara värd för
  • the Olympic Games olympiska spelen
  • famous berömd
  • cricket ground cricketplan
  • championship mästerskap
  • horse race hästkapplöpning
  • multicultural mångkulturell
  • from all over the world från hela världen
  • Greek grekisk(a)
  • Italian italienare
  • although fast, fastän
  • main language huvudspråk
  • the most common vanligast
  • Italian italienska
  • Vietnamese vietnamesiska
  • finally till slut, slutligen
  • vote utse till
  • move flytta

All None

Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/chapter-1-connect-2-p-12-14.12780735.html