filosofi begrepp- ht24

The exercise was created 2024-11-11 by Bengtsson2828. Question count: 64.




Select questions (64)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • referens den företeelse i verkligheten som ordet står för
  • betydelse de utmärkande drag som vi i tanken förknippar med ordet
  • den rent språkliga förteelsen av ett ord en kombination av ljud och bokstäver
  • deskriptiva ord beskrivande ex penna
  • emotiva ord Känsloladdade ex cancer
  • vaga ord oklart omfång ex ungdom
  • kontextuella tolkningar tolkning av ord utifrån sammanhanget
  • precisera kommit överens om betydelsen för ett ord
  • mångtydiga ord ord som kan betyda olika i olika sammanhang
  • definition något som förklarar vad ett ord eller uttryck betyder med hjälp av andra ord
  • lexikaliska definitioner något som ska beskriva precis samma sak som det ord som förklaras
  • explikativa definitioner ord som är för komplexa för att beskrivas med ett eller ett fåtal ord ex komet
  • ostensiva definitioner saker som inte går att definiera genom ord ex färger
  • persuasiv definition ger oss deras åsikt genom definitioner
  • stipulativa definitioner en person bestämmer enväldigt definitionen av ett vagt ord i ex en text
  • satser ord i följd enligt grammatikens regler
  • meningsfull sats innehåller alltså något som vi kan begripa
  • kategorimisstag ord som tillhör okombinerbara satser har kombinerats ex "gula idéer sover lugnt"
  • metaforer språklig bild
  • teoretiska satser antingen sanna eller falska ( verifierbara satser)
  • ateoretiska satser varken sanna eller falska och kan ej bevisas ( kan frtf vara meningsfulla)
  • Informativa satser beskriver den iakttagbara verkligheten omkring oss (teoretiska)
  • emovativa satser uttrycker vad den som talar känner (ateoretiska)
  • frågor ex: vad är klockan? ateoretiska
  • befallningar och uppmaningar ex “Stäng dörren”. Ateoretiska
  • Performativa eller utförande satser när vi utför den handling som satsen uttrycker. Ex jag lovar att komma dit=> jag ger ett löfte
  • satser med social funktion småord ex "vi ses". vanligtvis ateoretiska
  • sakpåståenden = informativa satser. principiellt verifierbara, ex hunden är brun.
  • värdepåståenden = emotiva satser. speglar talarens känslomässiga hållning till något eller någon, ex han är snygg.
  • G.E Moore hävdade att ett vårdat vardagsspråk fungerade utmärkt i filosofiska diskussioner ( med vaga och mångtydiga ord)
  • Bertrand Russel intresserad av hur meningar kunde bli nonsens på grund av fel i sin logiska form ( Frankrikes kung..)
  • Tidiga Ludwig Wittgenstein Tractus- språket kan enbart fungera på ett meningsfullt sätt när det beskriver den verklighet som vi kan studera med vetenskapliga metoder
  • Analytisk filosofi Analys av språket, Logiken och detaljerade undersökningar av klart avgränsade frågo
  • den logiska empirismen ord och satser enbart är meningsfulla om de direkt eller indirekt hänvisar till våra sinneserfarenheter
  • verifikationskriteriet en sats är meningsfull om och endast om det i princip finns något sätt att visa att satsen är sann eller falsk
  • kognitivt meningslöst saknade kunskapsinnehåll
  • Senare Wittgenstein all språkanvändning är meningsfull när den fungerar i en samtalssituation i språkgemenskapen (meaning is use)
  • Oxfordfilosofin hur vi använder vardagsspråket och hur det ibland kan skapa missförstånd
  • argumentation framförda åsikter
  • logik vilken struktur en argumentation måste ha för att vara giltig och det som fogar ihop argumenten.
  • tes det man påstår i en argumentation
  • argument stödjande påståenden för tes
  • underförstådda argument uttalas inte då man utgår ifrån att alla redan är medvetna om dem
  • hållbarhetskravet För argument som är sakpåståenden = ska vara sanna/ sannolika
  • hållbarhetskravet för värdepåstående ska vara rimliga
  • accepterandekrav vi accepterar ett värdepåstående som rimligt
  • Goda argument hållbara och relevanta
  • Dåliga argument det som inte är hållbara och relevanta
  • hederlig argumentation försöker övertyga läsaren eller åhöraren med sakliga argument
  • ohederlig argumentation effektiva argument snarare än hållbara
  • Prestigeöverföring struntar i mina kritiska frågor och accepterar den underförstådda tesen
  • Personangrepp lägger mer vikt vid personens ålder, kön, hudfärg etc än hållbarheten i dennas argument
  • slutledning resonemang där man utgår från ett antal påståenden som man är säker på och sluter sig till ett nytt påstående, vars riktighet man ännu inte har undersökt
  • premisser påståendena som man utgår ifrån under slutledning
  • att sluta Processen då man tänker efter vad man får ut av premisser
  • slutsats de påståendena som man kommer fram till
  • Induktion/ Induktiva slutledningar finns två av dessa= generaliseringar och analogier
  • Generalisering När jag formulerar min slutsats (alla norrlänningar är tystlåtna) säger denna mer än mina premisser och jag tillför alltså något nytt.=> även om premisserna är sanna kan slutsatsen mycket väl vara falsk
  • Analogi premisserna bygger på osäkra jämförelser och slutsats kan därför bli falsk.
  • Deduktion/ deduktiv slutledning får ingen ny kunskap utöver den som redan finns i premisserna. Man stuvar om i de kunskaper som premisserna innehåller och klargör slutsatsen.
  • syntetiska satser sanna eller falska beroende på samtida verkligheten
  • analytiska satser sanna eller falska beroende på begrepp
  • tautologiska satser sanna med nödvändighet ( ex cirkel är rund)
  • kontradiktoriska satser falska med nödvändighet ( ex cirkel är fyrkantig)

All None

(
Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/filosofi-begrepp-ht24.12304923.html

)