Historia - begrepp åk 7-9

All None Save

• orsak varför något hände, varför någon gjorde något
• konsekvens följderna/resultatet av det som hände
• kronologiskt i vilken ordning händelserna/personerna kommer i tid, tidsföljd
• utvecklingslinjer likheter och skillnader under tid, exempelvis demokrati i Aten, efter franska revolutionen och nu
• levnadsvillkor hur en grupp av människor lever och har det, exempelvis bönder, kvinnor
• kontinuitet att något inte förändras, exempelvis slavarnas liv efter amerikanska revolutionen
• förändring att något i samhället förändras eller att en grupps liv (ex. bönders) blir bättre eller sämre på något sätt
• resonera berätta om, förklara, diskutera, argumentera, ge exempel och detaljer
• historiska exempel ge exempel från historian som handlar om just den händelsen/personen/förändringen
• hur orsaker hänger ihop hur är händelserna kopplade till varandra, något leder till något annat
• ideologi idéer och tankar kring hur samhället ska vara och hur det ska styras (ex. kommunism, nazism)
• trovärdighet hur mycket du kan lita eller inte lita på en källa
• relevans hur mycket nytta du har av källan för att besvara frågan/frågorna
• närhet i tid hur nära är källan i tid till händelsen? nära i tid mer trovärdig, längre ifrån i tid mindre trovärdig
• beroende är källan beroende av en annan källa? primärkälla - personen var där när det hände (mer trovärdig), sekundärkälla (mindre trovärdig)
• tendens vill källan påverka oss att tycka eller tänka på ett visst sätt? tendentiös - den vill det, på vilket sätt? icke-tendensiös - den vill bara ge oss ren infrmation/fakta
• demokrati folkstyre
• imperium en större stat som omfattar flera nationer eller folkslag
• republik ett land där man väljer/röstar om vem som ska styra (ex. president)
• urbanisering att människor flyttar från landsbygden till städerna
• kapital pengar och andra resurser
• råvara en vara som utvunnits ur naturen (ex. skog, järnmalm, ull)
• revolution en snabb förändring där stora delar av samhället påverkas
• bojkotta man vägrar att handla eller samarbeta med ett land
• samhällsklasser dela upp människor i sociala grupper (ex. adel, präster, borgare, bönder)
• kolonialism att ta över ett annat land och kontrollera och utnyttja det
• konservatism att vilja ha kvar gamla traditioner, förändringar ska ske långsamt
• liberalism vill ha öppenhet (ex. yttrandefrihet) och frihet (ekonomisk)
• socialism (1800) arbetarna äga fabriker och industrier tillsammans
• kapprustning tävling om att ha mest vapen och militär
• propaganda ett politiska budskap vars syfte är att påverka ett stort antal människors åsikter
• kommunism gemensamt ägande, klasslöst samhälle
• depression när det går väldigt dåligt för ekonomin och många är arbetslösa
• Gulag Arbetsläger i Sovjetunionen
• nazism rasism, nationalism och antisemitism (judehat)
• Förintelsen folkmordet på judar under andra världskriget
• koncentrationsläger inhägnade läger där folk hålls inspärrade, oftast under mycket hårda förhållanden
• förintelseläger läger vars enda syfte är att ta död på alla i lägret
• berlinmuren mur runt Västberlin som kommunisterna byggde 1961 för att förhindra östtyskar från att lämna landet
• Första världskriget 1914-1918
• Andra världskriget 1939-1945
• Kalla kriget 1947-1991
• Kallt krig ett krig utan direkt väpnad konflikt
• Nato en allians mellan länder i Europa och Nordamerika för att bevara fred
• Warszawapakten militärallians i Östeuropa under kalla kriget
• påstående uttalande, förklaring, mening

All None Save