inlärningspsykologi

All None Save

• Det omedvetna går inte vetenskapligt att observera enligt inlärningspsykologin. Kritik mot psykodynamiskt perspektiv
• • - När solen lyser så kisar jag med ögonen och när det regnar så fäller vi upp paraplyet. Ibland kan det vara så att alla människor har olika respons beroende på att man lärt sig reagera på olika sätt. är en retning som får något av sinnena att reagera. stimuli och respons
• Det mänskliga yttre beteendet, sådant som går att ta på/mäta/observera. Skillnaden från det psykodynamiska perspektivet är att det mänskliga beteendet inte mäts av vad vi känner eller av omedvetna önskningar. Utan av omgivningen och för sin miljö. (respons och stimuli) Inlärningspsykologi
• så lär vi oss att associera två olika stimuli med varandra och det gör att det ena stimulit börjar skapa en viss respons hos oss som från början endast härstammade från det andra stimulit. Exempelvis så kan vi koppla ihop doften av popcorn med filmkvällar och fredagsmys (om vi flera fredagar i rad äter popcorn) vilket gör att doften av popcorn skapar en känsla av glädje hos oss som från början endast framkallades av filmkvällarna Klassisk betingning
• - När ett visst beteende eller en viss situation har lärts in. Inlärda beteenden blir ett ”instrument” för att nå ett mål. instrumentell inlärning

All None Save