Kvantitativ metod extentor

The exercise was created 2023-02-06 by 00eli14. Question count: 24.




Select questions (24)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • Varför lämpar sig deduktiv ansats för kvantitativ metod (1 p)? Deduktiv metod utgår från en eller flera hypoteser för att se om de motsvarar verkligheten, Deduktiv metod utgår från något som observerats om verkligheten, Deduktiv metod är mer vetenskaplig och objektiv, En deduktiv ansats gör att ett resultats kvalité kan testas
  • Vad är en bortfallsanalys (1 p)? Ett sätt att säkerställa effekt på skattningarna om de som svarar har andra egenskaper än de som inte svarar, Ett sätt att räkna ut exakt hur många respondenter som angett fel värden, Ett sätt att räkna ut hur många respondenter som inte svarat, Ett sätt att beräkna hur många ifyllda (besvarade) enkäter som fallit bort under processen
  • Vad är replikerbarhet (1 p)? Att minimera tyst kunskap och tillhandahålla tillräckligt explicita instruktioner för att göra studien igen, Att det finns en sådan god ordning om vilka respondenterna är så att de kan svara på samma enkät igen, Att kontrollera validiteten, Att det är en sådan ordning i materialet att vem som helst skall kunna göra exakt samma "körningar" i SPSS
  • Vad är validitet (1 p)? Överenstämmelse med att det är mätt som avsetts att mäta, En test av att svarsalternativen är tillräckligt många, Att det ingår tillräckligt många variabler i materialet, Ett vanligt förekommande signifikanstest
  • Vad är reliabilitet (1 p)? Att resultaten blir det samma om undersökningen genomförs på nytt, Att det som mätts är det som avsetts att mäta, Att resultaten är pålitliga och analyserna är korrekt genomförda, Att bortfallet är så lågt att det inte påverkar resultaten
  • Vad innebär det att en variabel är normalfördelad (1 p)? En normalfördelad variabel antar ofta värden som ligger nära medelvärdet och mycket sällan värden som har en stor avvikelse, En normalfördelad variabel antar inga onormala värden genom att alla avvikelser är "städade" ur materialet, En normalfördelad variabel antar bara värden som ligger nära medelvärdet, En normalfördelad variabel antar värden som ligger normalt fördelade och återspeglar alla de stora variationer som finns
  • När är det bra att använda sig av index (1 p)? När flera frågor i en enkät mäter något gemensamt, För att indexerade variabler är en förutsättning för Chi2-testning, Med hjälp av index går det att "gräva djupare" i en variabel och lyfta fram underliggande information, När du behöver en lista över de variabler som avses analyseras ur ett större material med många variabler
  • När används ett histogram (1 p)? När du vill visa en kontinuerlig variabels fördelning - genom att dela in variabeln i grupper, När du vill åskådliggöra eventuella förändringar över tid - en variabels "historia", När du vill illustrera ett resonemang med en bild, När det absoluta antalet i en variabel inte är intressant
  • När är det lämpligt att använda ett cirkeldiagram (1 p)? När det inte finns en tydlig ordning (först till sist) mellan värdena och man vill visa andelar av en helhet, När det är nödvändigt att visa på hur många små andelar som ingår i en helhet, När de exakta andelarna är av liten relevans och det snarare är antalet andelar som är relevant, Det är pedagogiskt och kan faktiskt användas vid ett tårtkalas
  • När är det lämpligt att använda ett stapeldiagram (1 p) ? Stapeldiagram är lämpligt för att visa frekvenser av olika grupper eller kategorier, Stapeldiagram är lämpligt för att visa exakta värden i en variabel, När det inte finns en tydlig ordning (först till sist) mellan värdena och man vill visa andelar av en helhet, När du skall visa på skillnaden mellan olika bivariata analyser
  • Inom kvantitativ metod används uttrycket indikator men vad är det för något (1 p)? Ett indirekt mått som gör det möjligt att mäta något som inte är direkt mätbart, Flera sammanslagna variabler som tillsammans anger något, När det inte går att påvisa det vi önskar i analyser av ett material kan vi beskriva resultat som indikatorer, Något vi måste ha i åtanke när bakgrundsvariabler konstrueras i en enkät
  • Vad är det som avses inom kvantitativ metod med Likertskalan (1 p)? Ett sätt att mäta intensiteten i respondenters upplevelser, En metod för att göra sambandsanalyser, En metod för att göra subtilare bortfallsanalyser, Ett sätt att rangordna respondenternas trovärdighet
  • Kvantitativa forskare vill ofta förstå kausalitet, eller orsakssamband. Vilket av nedanstående alternativ är viktigast för att förstå kausalitet (1 p)? Att veta vad som är den beroende och oberoende variabeln, Noggrannhet i urvalet av bakgrundsvariabler, Att veta vad som är den ursprungliga variabeln, Att enkäten innehåller variabler av alla skalor
  • Vad menar vi inom kvantitativ metod med generalisering (1 p)? Att resultaten är giltiga även för personer som inte deltagit i undersökningen, Ett sätt att sammanställa resultatet för en undersökning, Ett sätt att genom att studera exempelvis en stad kan vi uttala oss om alla städer, Att resultatet är giltigt för dem som deltagit i undersökningen
  • Icke-sannolikhetsurval, när ska detta ej användas? När populationen är en tydligt avgränsad hanterbar grupp, När det finns glapp i relationen mellan resurser, När det uppstår en väldigt god möjlighet att studera en bestämd grupp, När det är svårigheter att få fram ett representativt urval
  • Vad innebär ett internt bortfall (1 p)? Enkäter där alla svar inte besvarats, En analys av de svar som inte kommit in, En analys av felaktiga svar, Inkomna enkäter som internt sorteras bort
  • Vad kallas ofta variabler som ger en biografisk bild av respondenterna, det vill säga vilka de är (1 p)? Bakgrundsvariabler, Dikotoma variabler, Attitydfrågor, Retrospektiva variabler
  • Vilken skala? "Det finns ett klimathot? - Instämmer helt, -instämmer delvis, -tar delvis avstånd, - tar avstånd" Ordinalskala, Kvotskala, Intervallskala, Nominalskala
  • Vad innebär ett obundet slumpmässigt urval (1 p)? Att alla har haft lika stor sannolikhet för att komma med i urvalet, Ett urval med hög frihetsgrad, En selektiv urvalsprocess, Urvalet är inte bundet till en särskild enkät
  • Vilket p-värde visar på högst signifikans? 0.001, 1.0, 0.05, 0.1
  • Vad kallas det test du gör för att se om det finns en skillnad i medellönen mellan två grupper (1 p)? T-test, Chi-två, Post-hoc, Regression
  • Vilken skala? Vilken åldersgrupp tillhör du? 10-15; 16-20; 21-25; 26-30 (1 p). Ordinalskala, Kvotskala, Intervallskala, Nominalskala
  • Varför bör en kvantitativ studie minimera samplingsfel (1 p)? Undersökningen mister sin representativitet då man inte till fullo nått det avsedda urvalet, Undersökningen blir omöjlig att replikera eftersom man inte känner till urvalet, Det går inte att säkerställa att respondenterna verkligen svarat på det som variablerna anger, Undersökningen kommer att brista i sin precision eftersom variablerna är slumpmässiga
  • Varför krävs det ett sannolikhetsurval för att man ska kunna generalisera (1 p)? Därför att varje element i populationen skall ha en känd sannolikhet (chans) som är större än 0 att bli utvald, Det är ett sätt att beräkna sannolikheten för att respondenter svarat ärligt, För att vissa ”kvoter” skall finnas representerade så att urvalet med avseende på vissa bakgrundsvariabler avspeglar de skillnader som finns i populationen, Eftersom variablerna väljs subjektivt för att säkerställa att alla kategorier blir representerade som typiska element

All None

Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/kvantitativ-metod-extentor.11396901.html

Share