Kvantitativa forskningsmetoder

The exercise was created 2022-03-09 by Fredrik_Raberg. Question count: 52.




Select questions (52)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • Variabel En egenskap som kan variera och/eller emellan observationer
  • Beroende variabel en egenskap som vi tror påverkas av en annan egenskap
  • Oberoende variabel En egenskap som vi tror påverkar någon annan egenskap
  • Experimentella studier RCT (randomiserade kontrollerade studier), kvasi-experimentella studier
  • Icke-experimentella studier Tvärsnittsstudier, longitudinella studier
  • Longitudinella studier Upprepade tvärsnittsstudier, panel/kohortstudier, samlar in data vid två eller fler tillfällen
  • Tvärsnittsstudie Samlar in information vid ett tillfälle
  • Panel/kohortsstudier Följer samma personer över tid
  • Upprepade tvärsnitt Följer olika personer över tid
  • EBP "Integration of best research evidence based with clinical expertise and patient values" (syntes av information)
  • EBPs Lista över interventioner
  • Population (N) land, region, stad, tonåringar, unga, pensionärer
  • Urval (n) Delar ur N
  • Icke-slumpmässiga urval Snöbollsurval, kvoturval, bekvämlighetsurval
  • Snöbollsurval Respondenter rekryteras baserat på föregående respondents kontaktnät
  • Kvoturval Urvalet ska fylla givna kvoter ex fördelning mellan kön 60/40
  • bekvämlighetsurval Respondenterna är lättillgängliga
  • Slumpmässiga urval Obundet slumpmässigt urval, systematiskt urval, klusterurval, stratifierat urval
  • Obundet slumpmässigt urval varje individ har samma möjlighet att bli vald
  • Systematiskt urval var femte, var åttonde, var nittonde m.m
  • klusterurval Baserat på grupper som naturligt är i kluster ex skolklass med inneboende kluster av grupper
  • Stratifierat urval Obundet slumpmässigt urval för olika grupper
  • Externt bortfall valda individer vill/kan inte delta
  • internt bortfall Individer vill/kan inte besvara vissa frågor
  • Skalnivå Ramar för vilken analys som är lämplig för/och vilka möjligheter given variabel besitter
  • Nominalnivå Går att gruppera, ej att rangordna, ej ekvidistans
  • ekvidistans Samma avstånd mellan värdena
  • Ordnialnivå Går att gruppera, går att rangordna, ej ekvidistans
  • Intervall/kvotnivå Går att gruppera, går att rangordna, har ekvidistans
  • Normalfördelning (Gaussfördelning) Samma intervall inom vardera svans om medelvärdet
  • Normalfördelningens empiriska grundlag 68-95-99,7 (Inom ramen för medelvärdet)
  • Standardavvikelse (Spridningsmått) Mått på den genomsnitliga avvikelsen från medelvärdet
  • Centralmått Medelvärde (mean), typvärdet (mode), median
  • negativ snedfördelning lägre medelvärde än median, högre typvärde än median
  • Positiv snedfördelning Högre medelvärde än median, lägre typvärde än median
  • Validitet Handlar om mättningens relevans, träffsäkerhet (VAD vi mäter)
  • Reliabilitet Handlar om tillit till att upprepning med samma utgång går att genomföra (HUR vi mäter)
  • Forskningsetiska principer Autonomi, icke-skadlig, välgörande, rättvisa, göra gott
  • univariat analys Analys av en variabel
  • Bivariata analyser analys av två variabler
  • Sambandsanalys Analys av två variabler
  • Skensamband variabler samvarierar pga bakomliggande variabel
  • Nominal vs nominal chi2-test
  • Nominal vs ordinal chi2-test
  • Ordinal vs ordinal (många) chi2-test
  • Nominal vs intervall/kvot T-test
  • Ordinal vs ordinal Korrelationsanalys
  • P signifikans
  • Statistisk signifikans 0, 05+
  • Nollhypotes H0 (inget samband mellan grupepr)
  • Mothypotes H1 (samband mellan grupper)
  • Korrelationskoefficient Visar styrka och riktning

All None

(
Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/kvantitativa-forskningsmetoder.10857479.html

)