Pedagogisk Psykologi Kapitel 3

The exercise was created 2021-10-21 by selmaw1298. Question count: 29.




Select questions (29)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • Kontext Inre och yttre omständigheter och situationer som samspelar med individens tankar, känslor och handlingar på sätt som formar utveckling och lärande
  • Utvecklingsekologisk modell Bronfenbrenners teori som beskriver de inbäddade sociala och kulturella kontexter som formar utveckling
  • Blandfamilj Familj där föräldrar, barn och styvbarn blivit en del av familjen genom omgifte
  • Regnbågsfamilj Familj där hbtq personer lever med sina barn
  • Utökad familj Familj där olika familjemedlemmar lever i samma hushåll eller åtminstone har daglig kontakt med barnen i familjen
  • Fostransstil Sätt att samspela med och uppfostra barn
  • Anknytning Utvecklingen av ett emotionellt band med en annan person
  • Prosocialitet En egenskap som innefattar empatisk förmåga, hjälpsamhet och generositet
  • Sociometri Metod för att kartlägga sociala relationer
  • Kamratkultur Grupp av barn eller ungdomar med egna regler och normer
  • Rejektion Processen då en eller flera elever blir uteslutna ur kamratgruppen
  • Antisocialitet En egenskap som innefattar bristande empatisk förmåga
  • Puberteten De fysiologiska förändringar som sker under tonåren och som leder till förmågan att fortplanta sig
  • Psykosocial Beskriver förhållandet mellan individens emotionella behov och den sociala miljön
  • Utvecklingsskris En specifik konflikt vars lösning bereder vägen för nästa stadium
  • Autonomi Självständighet, beroende
  • Initiativ En vilja att påbörja nya aktiviteter och utforska nya riktningar
  • Driftighet Angelägenhet att delta i produktivt arbete
  • Identitet Det komplexa svaret på frågan "vem är jag?"
  • Identitetsdiffusion Brist på fokus. Förvirring kring vem man är och vad man vill
  • Identitetslåsning Acceptans av föräldrars eller andra livsstilsval utan övervägande av alternativ
  • Moratorium Identitetskris, uppskjutande av val på grund av tvekan
  • Uppnådd identitet Ett starkt engagemang för livsval efter fritt övervägande av olika alternativ
  • Intimitet Att skapa nära, varaktiga relationer till andra
  • Generativitet Omtanke om framtida generationer
  • Integritet Självacceptans och fullkomning
  • Självbild Individens kunskap och föreställningar om sig själv
  • Självkänsla Bedömning av självvärde
  • Affektiv Känsloladdad

All None

(
Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/pedagogisk-psykologi-kapitel-3.10677075.html

)