Samhällskunskap 1

The exercise was created 2025-10-01 by ebbric. Question count: 38.




Select questions (38)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • Beskriv bristerna med den första demokratin i antikens Grekland. Alla hade inte rösträtt. Tex fick inte kvinnor, slavar eller icke medborgare rösta. Endast fria män som var myndiga
  • Beskriv den elektorala demokratins sex kriterier. Allmän och lika rösträtt, regelbundna val och fri partibildning behöver vara minst två, valhemlighet, Fri åsikts och opinionsbildning, majoritetsprincipen och rättssäkerhet.
  • Beskriv vad som krävs för att en elektoral demokrati ska kunna bli en liberal demokrati. Elektroal demokrati + skydd av MR
  • Beskriv indirekt demokrati och direktdemokrati. Indirekt demokrati= När befolkningen väljer fram politiska representanter som sedan tar besluten. Direkt demokrati= Där befolkningen själva fattar besluten till exempel folkomröstningar.
  • Beskriv fördelar och nackdelar med indirekt demokrati. Fördelar= billigt, praktiskt, politiker har mer kunskap. Nackdelar= Politikerna kan ljuga.
  • Beskriv fördelar och nackdelar med direktdemokrati. Fördelar= bra i mindre sammanhang Nackdelar= Dyrt.
  • Beskriv när idéerna om de mänskliga rättigheterna uppstår på allvar. 1700-talet kom ideerna om mänskliga rättigheterna.
  • Beskriv några brister med de mänskliga rättigheterna i USA och Frankrike under 1700- och 1800-talet. Bristerna var att alla inte hade rösträtt, kvinnor, slavar och icke fria män fick ej rösta.
  • Beskriv de två grupperna som de mänskliga rättigheterna kan delas in i Medborgliga och politiska rättigheter= rätt till liv och personlig säkerhet, yttrandefrihet. Sociala och ekonomiska rättigheter= Arbete, skydd mot arbetslöshet, arbetsmiljö, semester- ledighet med lön.
  • Beskriv vad som är centralt i FN:s barnkonvention. Utgår från barnets bästa inte föräldrarna eller samhället. Även skydd mot barnaga.
  • Beskriv några av ”De mänskliga rättigheternas vakthundar” Amnesty= Bevaka övergrepp, rapportera om kränkningar och påverka stater att följa internationella lagar och konventioner. Human rights= Övervakar och rapporterar om människorättssituationen i världen. Freedom House= Bidrar till spridandet av politisk frihet och demokrati världen över.
  • Beskriv kännetecken för en diktatur. Politisk ofrihet, alla partier utom ett, inte anonym, riggade val
  • Beskriv de olika typerna av diktaturer. Militärdiktatur= Där militären har störst makt och styre. Ex. Sudan. Religiös diktatur= Religionen har störst makt och styra. Ex Iran.
  • Skriv några argument varför demokrati och inte diktatur. I en diktatur betyder inte människor någonting, människors ideer och kunskaper används ej, korruption. I demokratin krigar man ej mot varandra och finns inga svältkatastrofer.
  • Beskriv vad en ideologi är. En samling ideer och värderingar om hur samhället ser och bör se ut.
  • Beskriv när och varför konservatismen. Uppstod under franska revolutionen för att respektera vad tidigare generationer har byggt upp och gjort.
  • Beskriv grundtankar för konservatismen. Bevara det gamla och respektera vad tidigare generationer gjort.
  • Skriv två påståenden som är konservativa. Motivera ditt svar 1. Vi ska ha en kungahus i Sverige för det har vi alltid haft. 2. På torsdagar ska man äta pannkaka för det har vi alltid gjort i våran familj.
  • Beskriv grundtankarna inom liberalismen Politisk frihet, människor ska vara fria från staten, få lagar, människor kan själv.
  • Skriv två påståenden som är liberala. Motivera ditt svar. 1. jag ska få ta hur mycket droger jag vill för jag kan ta helt ansvar för det själv. 2. staten ska inte välja vad jag ska göra och inte för det kan jag bäst själv.
  • Beskriv skillnaden mellan liberaler och socialliberaler. Liberaler ska man ha all fri het och vara fria från stat och lagar. Socialliberaler ska man vara fri men det ska finnas ett socialt skyddsnät, A-kassa och hjälp vid sjukvård.
  • Beskriv när och varför socialismen uppstår. Uppstod under industriella revolutionen. Som en reaktion på de sociala problemen och orättvisorna i det framväxande industrisamhället.
  • Beskriv grundtankarna för socialismen. Gemenskap och solidaritet, jämlikhet och kollektivt ägande av t.ex företag som skulle ägas gemensamt eller av staten.
  • Skriv två påståenden som är socialistiska. Motivera ditt svar 1. vård, skola och kollektivtrafik ska finansieras gemensamt och vara tillgängliga för alla. 2. Arbetare ska ha inflytande över sin arbetsplats och vara med och bestämma hur vinsterna används.
  • Beskriv en skillnaden mellan kommunister och socialdemokrater. Kommunister tycker om våld medans socialdemokrater tycker inte alls om våld.
  • Beskriv varifrån feminismen har sitt ursprung. Under franska revolutionen
  • Beskriv grundtanken inom feminismen. Kvinnor och män ska ha samma rättigheter, möjligheter och skyldigheter. Rätt till rösträtt och vara med och bli partiledare. Ska ha samma rättigheter inom arbetsmarknaden.
  • Beskriv ekologismens ursprung. Rachel Carson skrev en bok som heter tyst vår som blev starten för ekologismen.
  • Beskriv ekologismens grundtankar Ändra konsumtionssamhället, balans med naturen.
  • Beskriv nationalismens historik på 1800-talet och 1900-talet. 1800-talet= Nationalismen var oftast frigörande och enande, den hjälpte folk att bygga egna stater. 1900-talet= Nationalismen fick en destruktiv sida (krig, extremism, fascism)
  • Beskriv grundtankarna inom nationalismen. Etionalism= etnisk tillhörighet (viktigaste) Statsnationalism= Medborgarskap+ gemensam värdegrund (ex demokrati)
  • Beskriv syftet med nationalism. ena folket till en egen nation.
  • Beskriv vad populism är. riktar sig direkt till vanliga människor, förenklar komplexa problem och lovar snabba lösningar. Vill få en samhörighet.
  • Beskriv en positiv och en negativ effekt av populism i en demokrati Positiv= Nya tankar och ideer Negativt= mot demokrati
  • Beskriv vad partierna på vänster sida i höger-vänsterskalan har gemensamt Vänsterpartier vill skapa ett mer jämlikt och rättvist samhälle, där staten har en aktiv roll och solidaritet mellan människor prioriteras framför individuell vinning.
  • Beskriv vad partierna på höger sida i höger-vänsterskalan har gemensamt Högerpartier vill främja individens frihet, privat ägande och marknadsekonomi, med staten som ett stöd snarare än huvudaktör i samhället.
  • Beskriv vad partierna som ligger nära GAL i GAL-TAN- skalan har gemensamt. GAL-partier kombinerar miljömedvetenhet, individuell frihet och progressiv social politik, med fokus på långsiktig hållbarhet och globalt ansvar.
  • Beskriv vad partierna som ligger nära TAN i GAL-TAN- skalan har gemensamt. TAN-partier fokuserar på bevarande av traditioner, nationell identitet, auktoritet och social ordning, med ett försiktigt förhållningssätt till förändring och globalisering.

All None

Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/samhallskunskap-1.12709806.html