Sociologi v38

The exercise was created 2025-09-17 by 0402wena. Question count: 31.




Select questions (31)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • Tvärvetenskap Brett område mycket gemensamt med andra ämnen
  • Förståelse Alla uppfattar olika saker olika, hur vi tolkar och förstår saker.
  • Tredje variabeln Inte det man tror först (Sverige våldtäkt). En dold faktor som kan förklara sambandet.
  • Hermeneutisk cirkel Ny förståelse och nya erfarenheter ger möjlighet till ännu mer förståelse.
  • Anomi Innebär att samhället är normlöst och till stor del icke-fungerande
  • Strainteorin Snabba förändringar gör att stabiliteten rubbas pga. att normer alltför hastigt förändras.
  • Stämplingteorin Idén att människor kan börja bete sig efter den ”stämpel” eller etikett de får av omgivningen tex kriminell.
  • Intergenerationell överföring När beteenden, värderingar eller sociala villkor förs vidare mellan generationer.
  • Funktionalism Betyder att allt i samhället har en funktion, tex utbildningssystemet eller äktenskap.
  • Konfliktperspektiv Betyder att det finns någon konflikt i samhället tex klass, kön eller etnicitet. (Karl Mark)
  • Symbolisk interaktionism Hur vi människor tolkar vår omgivning, språket är viktigt både verbalt och kroppsligt.
  • Handlingstypografi Max Webers indelning av handlingar traditionella, affektuella, värderationella och målrationella.
  • Makroperspektiv Fokus på samhällets stora struktur och system så som ekonomi, politik och kultur.
  • Mikroperspektiv Fokus på individers vardagliga interaktion och småskaliga relationer.
  • Kvantitativ metod Undersökning med siffror, statistik och mätbar data.
  • Kvalitativ metod Undersökning med fokus på djupare förståelse, ofta genom intervjuer och observationer.
  • Kollektivistisk syn Fokus på gruppens bästa
  • Individualistisk syn Fokus på individens frihet och ansvar.
  • Strukturer Stabiliserad mönster i samhället tex klassystem eller könsroller.
  • Sanktion Reaktion på ett beteende. Kan vara positiv (belöning) eller negativ (straff).
  • Socialisation Processen där individen lär sig samhällets normer, värderingar och roller.
  • Stratifikation Hur människor delas in i hierarkier utifrån tex klass, status eller makt. (Samhällelig skiktning).
  • Samhällsklass Indelningen av människor efter ekonomiska och sociala förhållanden.
  • Socioekonomiska grupper Grupper som delas in efter faktorer som utbildning, inkomst och yrke.
  • Prekariat En osäker klassgrupp med tillfälliga jobb, låg trygghet och oklara framtidsutsikter.
  • Makt Förmåga att påverka andra, även mot deras vilja.
  • Klassresa När en individ rör sig från en samhällsklass till en annan, genom utbildning eller arbete.
  • Habitus Människans samlade erfarenheter (Pierre Bourdieus), de omedvetna vanor/handlingssätt man får genom sin uppväxt och miljö.
  • Socialt arv Att egenskaper, beteenden eller livsvillkor förs vidare från föräldrar till barn tex missbruk eller utbildning.
  • Normer Oskrivna regler för hur man "bör" bete sig i samhället.
  • Intersektionalitet Analys som visar hur olika maktordningar tex kön, klass och etnicitet samverkar och påverkar människors livsvillkor

All None

Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/sociologi-v38.12668844.html