tenta 1

The exercise was created 2024-10-21 by tovamollerstrom123. Question count: 10.




Select questions (10)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • platon elitstyre Dygdetik Idévärld/sinnevärld Kunskap lever kvar i själen Både män och kvinnor utbildas
  • aristoteles bredd kunskap, ingen specialist Gyllene medelvägen Bara män
  • montagine viktigt med bra lärare, ska inte klema med barnen Anpassa efter elevens intresse Uppmuntra kloka handlingar Väcka elevernas nyfikenhet
  • comenius grunndar didktik systematisk undervisning Allmän skola för alla Vill individualisera skolorna Vill ha bildningsideal
  • locke tabula rasa Kunskap bygger på erfarenheter Man i fokus Viktiga att öva moralen istället för intellektuell kunskap Privat undervisning, läraren som förebild Sund själ och kropp Uppfostran och utbildning formar indviden
  • kant Pojkar enbart God uppfostran Lära sig rätt och fel Barn ska inte alltid få vilja igenom Kategoriska imperativet (människor som mål inte medel) aktivt medvetande
  • herbert vad? Hur? Varför? Kärlek i undervisning, vara snäll Fokuset på läraren Barnet ska inte göra något dumt Anpassa efter barnen klarhet, association, system och metod
  • fröbel barnträdgården Lekgåvir, fokus på vikten av lek Omsorg Bra utbildning = fri Kunskap kommer inifrån barnet, kommer fram med pedagogik Barnet i fokus
  • dewey learning by doing Grohtw Demokrati, liv tillsammans Skolas in i miljön Teoretiska och praktiska tillsammans Sträva efter att utveckla våra inre kapaciteter
  • piaget utviklingspsykologi kognitiva Fyra stadier Strategiska undervisning Assimilation/akommundation Intrigens kräver egna erfarenheter

All None

Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/tenta-1.12274445.html