Tisdag Pyskologi

The exercise was created 2025-10-14 by feliciaelektra. Question count: 33.




Select questions (33)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • barnets utveckling börjar redan i fosterstadiet lapsen kehitys alkaa jo sikiöaikana
  • både arv och miljö påverkar utvecklingen sekä perimä että ympäristö vaikuttavat kehitykseen
  • motorisk utveckling betyder att barnet lär sig rörelser motorinen kehitys tarkoittaa liikkeiden oppimista
  • utvecklingen går från huvudet till fötterna kehitys etenee päästä jalkoihin
  • kognitiv utveckling betyder utveckling av tänkandet kognitiivinen kehitys tarkoittaa ajattelun kehittymistä
  • det sociala leendet syns vid cirka 4-8 veckor sosiaalinen hymy näkyy noin 4-8 viikon iässä
  • främlingsrädsla börjar vid 6-8 månaders ålder vierastaminen alkaa noin 6-8 kuukauden iässä
  • separationsångest är som starkast vid cirka 2 års ålder eroahdistus on voimakkaimmillaan noin 2 vuoden iässä
  • en känslig period är en tid då barnet lär sig lättast herkkyyskausi on alka jolloin lapsi oppii helpoimmin
  • temperament ärr ett medfött sätt att reagera temperamentti on synnynnäinen tapa reagoida
  • avbrott orsakar katkokset aiheuttavat
  • en sensitiv förälder märker barnets signaler sensitiivinen vanhempi huomaa vauvan viestit
  • sensitivitet skapar trygg anknytning sensitiivisyys luo turvallisen kiintymykset
  • trygg lugn undvikande reserverad ambivalent klängig desorganiserad rädd turvallinen rauha välttelevä varautunut ristiiitainen takertuva jäsentymätön pelo
  • sensomotorisk fas 0-2 sensomotorisessa vaihessa 0-2
  • objektpermanens betyder att ett föremål finns även om man inte ser det objektipysyvyys tarkoittaa että esine on olemassa vaikka sitä ei näe
  • objektperrmanens - enligt piaget utvecklas detta vid 2 års ålder piaget mukaan tämä kehittyy kahden vuoden iässä
  • objektpermanens - enligt ny forskning börjar det redan vid 4-5 månader se alkaa jo 4-5 kuukauden iässä
  • spädbarnsålder 0-2 vauvikä 0-2
  • sinnen rörelser aistien liikkeiden
  • I början styrs handlingarna av reflexer aluksi toiminta perustuu reflekseihin
  • känna titta och lyssna koskettamalla katsomalla kuuntelemalla
  • barnet lär sig orsak och verkan lapsi oppii syy seuraussuhteen
  • mot slutet av spädbarnstiden börjar barnet minnas och härmas vauvan iän lopussa lapsi alkaa muistaa ja jäljitella
  • sensomotorik samarbete mellan sinnen och rörrelser aistien ja liikkeiden yhteistyö
  • jean piaget var en schweizisk psykolog oli sveitsiläinen psykologi
  • jean piaget - studerade hur barns tänkande utvecklas miten lasten ajatelly kehittyy
  • Mielenteoria förstå att andra människor har egna tankar och känslor - 4 vuoden iässä ymmärrtää että muilla ihmisillä on omat ajatuksensa ja tunteensa
  • låtsaslek och trygg kontakt hjälper att utveckla mielen teoria leikki ja turvallinen vuorovaikutus auttavat mielen teorian kehittymistä
  • barnet letar efter en leksak som gömts det visar att barnet förstår objektpermanens lapsi etsii lelua joka on piilotettu se osoittaa
  • preoportionellt stadieesioperrationaalinen 2-6 vaihe barnet använder fantasi och symboler tex låtsas att pinne är svärd lapsi käyttää mielikuvitusta ja symboleja esim leikkii että keppi on miekka
  • konkreettisten operaatioiden 7-11 vaihe barnet förstår logiskt att mängden vatten är samma även om glaset har en annan form lapsi ymmärtää loogisesti että veden määrä pysyy samana vaikka lasin muoto muuttuu
  • forrmaalisten operaatioiden vaihe 12v ungdomen kan tänka abstrakt tex fundera på vad som är rättvist elller orättvist nuori osaa ajatella abstraktisti esim pohtia mikä on oikeudenmukaista tai epäoikeudenmukaista

All None

Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/tisdag-pyskologi.12741197.html