UK2- Kognitivt perspektiv

The exercise was created 2025-10-20 by elinl06. Question count: 15.

Click

Learn the words

Type

Spell the words

Listen

Listen

Games

Play games

Print

Exercise hard copy



Select questions (15)

Normally, all words in an exercise is used when performing the test and playing the games. You can choose to include only a subset of the words. This setting affects both the regular test, the games, and the printable tests.

All None

  • Perception tolkning av sensorisk information
  • Uppmärksamhet en kognitiv funktion; förmågan att fokusera och koncentrera sig på något speciellt objekt
  • Sensation den process där våra sinnen registrerar råa stimuli från omvärlden tex ljus, ljud eller beröring. Skiljer sig frn perception då sensation enbart är mottagandet av informationen innan hjärnan hunnit processa den
  • Sensoriskt minne Ett system som håller kvar sensorisk information under en mycket kort stund (stor kapacitet men begränsad varaktighet)
  • Arbetsminne Den information man fokuserar på i ett givet ögonblick (kapaciteten är mycket begränsad och varaktigheten kort)
  • Centralexekutiven (arbetsminnet) den del av arbetsminnet som ansvarar för att planera och styra uppmärksamheten och andra mentala resurser
  • Fonologiska loopen (arbetsminnet) minnets repetitionssystem för verbal och auditiv information som varar i ca 1, 5-2 sek
  • Visuopatiala skissblocket (arbetsminnet) ett system där visuell och spatial information hålls kvar
  • Episodiska bufferten (arbetsminnet) utgör arbetsminnets arbetsbänk, är processen som sammanställer och integrerar information från den fonologiska loopen, det visuospatiala skissblocket och långtidsminnet till komplex information
  • Långtidsminne Ett permanent lager av kunskap, lagrar den information som lärts in grundligt tex familjemedlemmars och vänners namn
  • Explicit minne (långtidsminnet) långtidsminnen som tas fram avsiktligt och medvetet, innehåller undergrupperna episodiskt minne (egna erfarenheter) och semantiskt minne (fakta, allmän kunskap)
  • Implicit minne (långtidsminnet) kunskap man inte ör medveten om att man tar fram men som ändå påverkar beteendet eller tankarna, innehåller undergrupperna klassisk betingning (betingade känslomässiga effekter) och procedurminne (motoriska färdigheter, underförstådda regler, vanor)
  • Semantisk/deklarativ kunskap verbal information, fakta, att "veta att" något är fallet
  • Procedural kunskap Kunskap som demonstreras när man utför en uppgift, att "veta hur"
  • Strategisk kunskap Att veta hur man använder sina färdigheter samt "när och varför" deklarativ respektive procedural kunskap ska användas

All None

Shared exercise

https://spellic.com/eng/exercise/uk2-kognitivt-perspektiv.12755530.html